dirigentes del mundo futuro

Universidad Técnica de Cotopaxi
UNIDAD ACADÉMICA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS Y HUMANÍSTICAS
CARRERA: EDUCACIÓN BÁSICA
ANTEPROYECTO DE TESIS
TEMA:




Anteproyecto de tesis de grado, previo a la obtención del título de Licenciatura en Ciencias de la Educación mención Educación Básica.








Latacunga – Ecuador
Febrero- 2015
1. PROBLEMATIZACIÒN
1.1. Planteamiento delProblema
1.1.1. Contextualización
1.1.1.1. Macro.-El desarrollo de una sociedad a nivel mundial siempre ha tenido que ver con la investigación y su aplicación de la información para la generación de nuevos conocimientos, el cual debe estar basada en la educación y el aprendizaje. A nivel mundial, la educación se ha convertido en un área prioritaria en cuanto a la investigación al surgimientode nuevas necesidades, mediante la elaboración de alternativas para la solución de problemas globales de la humanidad, no puede ser desconocido por la educación, a la que se exige una preparación más directa y efectiva en la búsqueda de respuestas ante los retos del desarrollo económico, político y social.
Reconocer que la investigación aporta con conocimientos científicos en todos losámbitos ha generado la necesidad de aportes gubernamentales en cuanto a educación para fomentar la investigación, esto ocurre en muchos países del mundo que otorgan recursos económicos para la investigación como elemento esencial para el perfeccionamiento de la educación y la enseñanza. En los documentos normativos de los sistemas nacionales e internacionales de educación de muchos países, incluyendoCuba, se establece la necesidad de estimular y desarrollar la investigación estudiantil para contribuir a la solución de problemas teóricos y metodológicos concretos, tomando en cuenta que es un reto de crear las condiciones para trasformar aquello que es sueño o idea, en realidades concretas.
La investigación hoy en día constituye un elemento fundamental dentro de las prioridades sociales,está directamente relacionada con el desarrollo científico técnico, la inusitada rapidez con que se están produciendo los cambios en las
esferas de la tecnología, la organización y la información, que a su vez influyen en la economía y en todas las esferas de las relaciones sociales.
1.1.1.2. Meso.-En el ecuador la investigación en los centros educativos en los últimos años se ha idopriorizando con la finalidad de fortalecer la investigación en la comunidad educativa, y responder a la necesidades y exigencias actuales de estudiantes, maestros, autoridades, sociedad y Ministerio de Educación para impulsar en cada centro educativo actividades investigativas que desarrollen creatividad e ingenio en los educandos

La preocupación del Gobierno Nacional en el Ecuador en cuanto tieneque ver con educación ha llevado a otorgar propuestas de técnicas de investigación para el desarrollo y sustento de intereses nacionales, hace que la Política Nacional de Ciencia y Tecnología, se oriente a la transformación y progreso del país para lo cual los primeros entes principales en investigación son los jóvenes estudiantes de escuelas colegios y universidades del país.

Dentro deeste contexto las instituciones educativas serán las encargadas de fortalecer la investigación en los educandos con el propósito de que sus aportes científicos e investigativos estén al servicio del desarrollo humano, ya que no puede entenderse el desarrollo, sino cuando la sociedad tenga acceso al bienestar, entendido como calidad de vida y oportunidades. Por ello es necesario que en lainvestigación se incorporen a la capacitación y enseñanza desde las aulas motivando a los estudiantes de las instituciones educativas a adentrarse a nuevos retos para que nuestro país responda a los desafíos de la mundialización para asegurar el desarrollo económico sostenido, la continuación de la creación de las fuentes de trabajo, protección del ambiente, la reducción de la vulnerabilidad y la...