Dirigentes
Páginas: 451 (112651 palabras)
Publicado: 24 de febrero de 2013
MANUAL PARA LA ESCUELA DE DIRIGENTES
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EUGENIO SEVERIN H.
2007
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| |MANUAL DE LA ESCUELA DE DIRIGENTES |
||Introducción |
Considerando que históricamente el Movimiento de Cursillos de Cristiandad nació en el seno de una Escuela y que la solidez en la formación de los dirigentes es fundamental y prioritaria para evangelizar las realidades temporales y transformar el mundodesde adentro
Considerando que para la urgente necesidad de formación de los dirigentes del Movimiento de Cursillos de Cristiandad, se hace cada vez mas imprescindible contar con un MANUAL DE LA ESCUELA DE DIRIGENTES,
como instrumento de apoyo para quienes perseveran en el Movimiento y como una expresión de la proyección de su funcionamiento en el tiempo.
Considerando quela Escuela de Dirigentes nos garantiza una formación metodológica y doctrinaria, que posibilite ser más eficaces, eficientes y efectivos, como Dirigentes al interior del Movimiento de Cursillos de Cristiandad y en los ambientes en que estamos insertos, conforme a su Mentalidad.
Sin perjuicio de los acuerdos a que se pueda llegar a nivel nacional y disponiendo del MANUAL DE LA ESCUELA DEDIRIGENTES en aplicación desde 1989, actualizado en 1993 y en 2002, el Secretariado Diocesano de Valparaíso se ha propuesto como tarea actualizar nuevamente este Manual, con el fin de además de poder disponer de él en su Escuela y para sus Dirigentes, ponerlo a disposición de los otros Secretariados del país y del Secretariado Nacional, si a estos interesa.
En los Encuentros de SantoDomingo (1980) y Buenos Aires (1992), se recomendó a los Secretariados incorporar en sus actividades y desarrollo, elementos técnicos y pedagógicos innovadores, de acuerdo con la modernidad, elementos, que siempre y cuando no subyuguen el mensaje, pueden hacerlas mas motivantes y dinámicas
Lo anterior nos abre ricas posibilidades de considerar en las Escuelas instrumentos como:a.- Investigaciones.
b.- Disertaciones
c.- Dinámicas grupales
d.- Medios audiovisuales :
e.- Proyectores de diapositivas, retroproyectores, video, papelógrafos, data show.
Como asimismo de usar estrategias de evaluación que permitan, conforme a las condiciones individuales de los integrantes de las Escuelas, utilizar medios como:
a.- Pruebas objetivas (Test )b.- Encuestas
c.- Mesas redondas
d.- Análisis de textos
e.- Autoevaluaciones.
Si a lo anterior se agrega el hecho de que nuestro Secretariado dispone de una Pagina Web en Internet, la cual permitiría poner este MANUAL DE LA ESCUELA DE DIRIGENTES “on line”, y por lo tanto con infinitas posibilidades de acceso.
El Secretariado de Valparaíso ha acordado publicar elsiguiente trabajo:
Valparaiso, Marzo 2007
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EUGENIO SEVERIN H.
2007
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| |MANUAL DE LA ESCUELA DE DIRIGENTES |
||Introducción |
Considerando que históricamente el Movimiento de Cursillos de Cristiandad nació en el seno de una Escuela y que la solidez en la formación de los dirigentes es fundamental y prioritaria para evangelizar las realidades temporales y transformar el mundodesde adentro
Considerando que para la urgente necesidad de formación de los dirigentes del Movimiento de Cursillos de Cristiandad, se hace cada vez mas imprescindible contar con un MANUAL DE LA ESCUELA DE DIRIGENTES,
como instrumento de apoyo para quienes perseveran en el Movimiento y como una expresión de la proyección de su funcionamiento en el tiempo.
Considerando quela Escuela de Dirigentes nos garantiza una formación metodológica y doctrinaria, que posibilite ser más eficaces, eficientes y efectivos, como Dirigentes al interior del Movimiento de Cursillos de Cristiandad y en los ambientes en que estamos insertos, conforme a su Mentalidad.
Sin perjuicio de los acuerdos a que se pueda llegar a nivel nacional y disponiendo del MANUAL DE LA ESCUELA DEDIRIGENTES en aplicación desde 1989, actualizado en 1993 y en 2002, el Secretariado Diocesano de Valparaíso se ha propuesto como tarea actualizar nuevamente este Manual, con el fin de además de poder disponer de él en su Escuela y para sus Dirigentes, ponerlo a disposición de los otros Secretariados del país y del Secretariado Nacional, si a estos interesa.
En los Encuentros de SantoDomingo (1980) y Buenos Aires (1992), se recomendó a los Secretariados incorporar en sus actividades y desarrollo, elementos técnicos y pedagógicos innovadores, de acuerdo con la modernidad, elementos, que siempre y cuando no subyuguen el mensaje, pueden hacerlas mas motivantes y dinámicas
Lo anterior nos abre ricas posibilidades de considerar en las Escuelas instrumentos como:a.- Investigaciones.
b.- Disertaciones
c.- Dinámicas grupales
d.- Medios audiovisuales :
e.- Proyectores de diapositivas, retroproyectores, video, papelógrafos, data show.
Como asimismo de usar estrategias de evaluación que permitan, conforme a las condiciones individuales de los integrantes de las Escuelas, utilizar medios como:
a.- Pruebas objetivas (Test )b.- Encuestas
c.- Mesas redondas
d.- Análisis de textos
e.- Autoevaluaciones.
Si a lo anterior se agrega el hecho de que nuestro Secretariado dispone de una Pagina Web en Internet, la cual permitiría poner este MANUAL DE LA ESCUELA DE DIRIGENTES “on line”, y por lo tanto con infinitas posibilidades de acceso.
El Secretariado de Valparaíso ha acordado publicar elsiguiente trabajo:
Valparaiso, Marzo 2007
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