disciplina interdisciplina y transdisciplina

Introducción
Mientras más matemáticas meta un autor en un problema, menos lo entenderá su auditorio y más lo respetará. Tu habilidad lógica y matemática te pone en tu sitio en la jerarquía de la ciencia.
Kosko (1993:22).
Una palomita es un grano de maíz que se abre al tostarlo. Una palomita jamás es igual a otra. Aunque guardan cierto parecido entre sí no hay dos iguales en el mundo, sea porsu sabor, color, textura, sonido, olor o todo a la vez. La psicología, vista como un todo, como una forma completa, es como una bolsa repleta de palomitas de maíz que uno puede disfrutar cuando mira cualquier escena de la vida cotidiana. Es decir, mientras uno mira el desenvolvimiento de la vida en general, degusta trocitos de psicología que come de su bolsa para tratar de entender qué es lo queestá mirando. Hay quienes las comen a puños, pero esos son los más irreverentes, los más recatados lo hacen una a una. Cada palomita dentro de la bolsa, es como cada especialidad de la psicología, todas diferentes y parecidas entre sí. Después de todo las palomitas vienen de los granos de maíz y las múltiples psicologías, de la psicología en general. La psicología, al igual que las bolsas de laspalomitas, cuenta con diferentes tipos de presentación y varía según tamaño, desde las presentaciones maxi hasta las mini; pero también por la simplicidad de la bolsita cuya distinción se da gracias a los colores con que se le decora (por ello hay presentaciones alegres, tristes, simpáticas, aburridas, etc.); y así sucesivamente. También hay psicologías caseras porque cualquiera las puede cocinardesde la comodidad de su hogar, aunque también las hay de importación. Las sofisticadas psicologías son aquellas cuya forma de elaboración es compleja, pero cuyo sabor es demasiado simple. Mientras los psicólogos objetivistas tratan empecinadamente de materializar la gran palomita de maíz, los subjetivistas imaginan las fórmulas para lograrla.
Si quisiéramos distinguir las múltiples psicologías porsu sabor podríamos decir que las hay dulces (como las interpretativas), saladas (como las empiristas), picantes (como las críticas), o tal vez combinadas (como las de tipo radical). Existen tantas psicologías como palomitas de maíz puede contener una bolsa. Lo cierto es que la crisis de la psicología se hace evidente porque bien sabemos que los psicólogos aún no logramos ponernos de acuerdo endeterminar cuál es el objeto de estudio para la disciplina. Al tratar de liberar esas tensiones esenciales, se diversifican sabores, colores, texturas, sonidos, olores o todo a la vez, en la construcción del conocimiento psicológico. Es decir, fuera de los laboratorios científicos (aislados del estímulo extraño así como también de ideas desagradables), un nuevo conjunto de dramas intelectuales se haestado desplegando lentamente (Gergen 1991:101), invitación pertinente para construir una mirada que nos lleve a tomar una actitud nueva para analizar la realidad con distintos brotes de inspiración.
Siendo sensatos, podemos afirmar que la psicología no ha podido ofrecer soluciones concretas a problemáticas sociales específicas pues día con día, más y más gente entra en crisis. La paradojaparece apuntar a que mientras más personas caen en las garras de las crisis personales, la psicología no puede resolver la propia. El consumo de psicología se parece demasiado al de las palomitas de maíz pues tal parece que la psicología, más que dividirse en géneros, ramas o campos de especialización, se rompe en gustos. Mientras las psicologías contemporáneas han intentado ofrecer un sabor a puntode tueste, otras muchas, sobre todo las clásicas, se han quemado o no han podido abrirse para conocer su compleja forma. El problema de las palomitas de maíz y el de la psicología se mueven en un continuo que conecta y desconecta simplicidad y complejidad a la vez, sin embargo los psicólogos ortodoxos, al poner más matemáticas y menos discurso en sus estudios y experimentos (que elegantemente...