discurso y la retorica
Páginas: 8 (1756 palabras)
Publicado: 27 de noviembre de 2013
UNIVERSIDAD LA GRAN COLOMBIA
Facultad de Derecho
LA RETORICA - EL DISCURSO
Presentado por:
JOSEPH ANIBAL MERCADO BANDERA
Código: 6001222288
Bogotá, Colombia
2012
1. LA RETORICA :
La retorica es una disciplina que fue hasta hace poco, uno de los pilares de la educación en Occidente. Sin embargo, el estudio de la retórica en los colegios perdió popularidad en lasegunda mitad del siglo XX y hoy, por desgracia, solo unos pocos especialistas están familiarizados con esta importante disciplina.
Esta disciplina está llamada a convertirse en uno los saberes fundamentales del hombre contemporáneo. Si es verdad que vivimos actualmente en una "sociedad de la información", resulta entonces indispensable que todos los ciudadanos aprendamos a comunicarnos correcta yefectivamente mediante el uso consciente y cuidadoso tanto de la lengua hablada como de la escrita. Y este es precisamente el territorio de la retórica.
La "retórica" ha sido definida tradicionalmente como "el arte de bien decir". Según el Diccionario de la Real Academia se trata del "arte de bien decir, de dar al lenguaje escrito o hablado eficacia bastante para deleitar, persuadir oconmover". Pero, ¿qué quiere decir bien decir? Saber cuál es la forma indicada de decir las cosas para cumplir el propósito comunicacional que uno tiene cuando se decide a expresar públicamente ciertas ideas.
Todos tenemos cosas que decir pero a menudo no sabemos cómo decirlas. La retórica es una técnica, un conjunto de reglas y de procedimientos, que tiene como finalidad ayudarnos a hablar y a escribirbien. Así, la retórica es una herramienta muy útil para alcanzar la elocuencia.
¿Para qué sirve la retórica? :
Habría que preguntarse más bien: ¿Para qué NO sirve la retórica? Dondequiera que haya seres humanos la comunicación se torna inevitable. De hecho, si algo nos hace humanos, es justamente esa urgencia que tenemos de hablar y escribir para comunicar nuestros pensamientos, deseos ynecesidades. Las tecnologías contemporáneas de la información y la comunicación ─las famosas TIC─ han ampliado de forma sorprendente las posibilidades que tenemos los individuos de crear y difundir mensajes (escritos, orales, visuales, etc.); no solo a escala local, sino también a escala planetaria. En este contexto, la retórica, con todas sus reglas y procedimientos para enseñarnos a hablar y aescribir bien, aparece como una de las disciplinas que es necesario redescubrir en el siglo XXI.
2. PARTES DE LA RETORICA
2.1 LA INVENCION:
fase de preparación en la cual el escritor u orador busca las ideas que quiere transmitir y los temas que desea abordar.
2.2 LA DISPOSICION:
fase en la que se organizan ─se disponen─ las ideas. Aquí se define la "arquitectura textual" o estructuraretórica de la composición (escrito, presentación, discurso, etc.). Lo más recomendable es estructurar la composición en tres partes:
2.2.1 Exordio o comienzo :
Corresponde a lo que hoy llamamos, simple y llanamente, introducción. En el exordio se busca despertar la curiosidad del público (o del lector) por el tema que se va a tratar.
2.2.2 Cuerpo o desarrollo :
El cuerpo o desarrolloconsta de dos grandes partes. La primera, que en latín recibía el nombre de narrativo, constituye una declaración de los hechos que el público debe conocer antes de que se presenten los argumentos principales. La segunda, conocida como la argumentación, puede subdividirse a su vez en dos partes: la confirmación y la refutación. En la confirmación se presentan y se prueban los argumentos o razones querespaldan la tesis del escritor u orador. En la refutación se contradicen, una a una y dando razones, las tesis relevantes que puedan surgir como oposición a la tesis defendida por el autor.
2.2.3 Peroración o conclusión:
En la conclusión se suele reiterar la tesis y hacer un resumen de los argumentos que la prueban. Es también el momento indicado para dar la "estocada final" al lector u...
Facultad de Derecho
LA RETORICA - EL DISCURSO
Presentado por:
JOSEPH ANIBAL MERCADO BANDERA
Código: 6001222288
Bogotá, Colombia
2012
1. LA RETORICA :
La retorica es una disciplina que fue hasta hace poco, uno de los pilares de la educación en Occidente. Sin embargo, el estudio de la retórica en los colegios perdió popularidad en lasegunda mitad del siglo XX y hoy, por desgracia, solo unos pocos especialistas están familiarizados con esta importante disciplina.
Esta disciplina está llamada a convertirse en uno los saberes fundamentales del hombre contemporáneo. Si es verdad que vivimos actualmente en una "sociedad de la información", resulta entonces indispensable que todos los ciudadanos aprendamos a comunicarnos correcta yefectivamente mediante el uso consciente y cuidadoso tanto de la lengua hablada como de la escrita. Y este es precisamente el territorio de la retórica.
La "retórica" ha sido definida tradicionalmente como "el arte de bien decir". Según el Diccionario de la Real Academia se trata del "arte de bien decir, de dar al lenguaje escrito o hablado eficacia bastante para deleitar, persuadir oconmover". Pero, ¿qué quiere decir bien decir? Saber cuál es la forma indicada de decir las cosas para cumplir el propósito comunicacional que uno tiene cuando se decide a expresar públicamente ciertas ideas.
Todos tenemos cosas que decir pero a menudo no sabemos cómo decirlas. La retórica es una técnica, un conjunto de reglas y de procedimientos, que tiene como finalidad ayudarnos a hablar y a escribirbien. Así, la retórica es una herramienta muy útil para alcanzar la elocuencia.
¿Para qué sirve la retórica? :
Habría que preguntarse más bien: ¿Para qué NO sirve la retórica? Dondequiera que haya seres humanos la comunicación se torna inevitable. De hecho, si algo nos hace humanos, es justamente esa urgencia que tenemos de hablar y escribir para comunicar nuestros pensamientos, deseos ynecesidades. Las tecnologías contemporáneas de la información y la comunicación ─las famosas TIC─ han ampliado de forma sorprendente las posibilidades que tenemos los individuos de crear y difundir mensajes (escritos, orales, visuales, etc.); no solo a escala local, sino también a escala planetaria. En este contexto, la retórica, con todas sus reglas y procedimientos para enseñarnos a hablar y aescribir bien, aparece como una de las disciplinas que es necesario redescubrir en el siglo XXI.
2. PARTES DE LA RETORICA
2.1 LA INVENCION:
fase de preparación en la cual el escritor u orador busca las ideas que quiere transmitir y los temas que desea abordar.
2.2 LA DISPOSICION:
fase en la que se organizan ─se disponen─ las ideas. Aquí se define la "arquitectura textual" o estructuraretórica de la composición (escrito, presentación, discurso, etc.). Lo más recomendable es estructurar la composición en tres partes:
2.2.1 Exordio o comienzo :
Corresponde a lo que hoy llamamos, simple y llanamente, introducción. En el exordio se busca despertar la curiosidad del público (o del lector) por el tema que se va a tratar.
2.2.2 Cuerpo o desarrollo :
El cuerpo o desarrolloconsta de dos grandes partes. La primera, que en latín recibía el nombre de narrativo, constituye una declaración de los hechos que el público debe conocer antes de que se presenten los argumentos principales. La segunda, conocida como la argumentación, puede subdividirse a su vez en dos partes: la confirmación y la refutación. En la confirmación se presentan y se prueban los argumentos o razones querespaldan la tesis del escritor u orador. En la refutación se contradicen, una a una y dando razones, las tesis relevantes que puedan surgir como oposición a la tesis defendida por el autor.
2.2.3 Peroración o conclusión:
En la conclusión se suele reiterar la tesis y hacer un resumen de los argumentos que la prueban. Es también el momento indicado para dar la "estocada final" al lector u...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.