discurso

Páginas: 3 (690 palabras) Publicado: 1 de julio de 2013
Muy buenos días, Profesor, Marco González, Ministro de salud, Jaime Mañalich, Mis compañeros presentes, tengan muy buenos días. Hoy les hablare sobre el tema de las drogas en Chile. ¿Qué son lasdrogas?, ¿Qué efectos causan las drogas en las personas?, ¿Cuál es el porcentaje de consumidores en Chile?, Cuáles son las drogas legales e ilegales en chile?, ¿Qué diferencia existen entre las drogas“blandas” y las drogas “duras”?.
Durante largos años, las drogas han sido un gran obstáculo para todo el mundo ya sea en el ámbito social y cultural. Las drogas son sustancias toxicas, que sonincorporadas a nuestro cuerpo de manera oral, inyectadas, tomadas, aspiradas y fumadas. Las drogas actúan directamente en el sistema nervioso central afectando la memoria, la coordinación motora, la visión,el oído, el tacto, los reflejos, el habla y producen una "sensación de bienestar" momentánea, que hace que la persona olvide o evada sus problemas, no sienta frío o hambre y pierda todo el sentido dela realidad.
En Chile existe una gran cantidad de consumidores de drogas, Alcohol: es la droga de más fácil acceso y de bajo costo, por ello es la droga mas consumido responsable de mayo dañoproducido en relación a estas sustancias (accidentes, muertes prematuras, enfermedades, homicidios, desintegración familiar, etc.). Es consumida entre el 70% y 80% de la población joven: 15% de la poblacióninjiera alcohol en forma anormal; 5% presenta síndrome de dependencia alcohólica y 10% son bebedores excesivos. Alrededor del 20% y el 25% de los jóvenes son abstemios, es decir beben muyocasionalmente y sin embriagarse. La embriaguez es una situación de riesgo y síntoma de beber anormal. Los daños producidos por la ingesta de bebidas alcohólicas tienen un alto costo de dinero, Tabaco: usacigarrillo aproximadamente el 80% de los jóvenes, con predominio de hombres, existiendo un alarmante aumento en mujeres adolescentes, Marihuana: se dice que alrededor del 50% de los adolescentes la ha...
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