Discurso

Guía para la autocorrección de monografías
30 ago 2011 Dejar un comentario
by Prof. y Trad. Marina Menéndezin Apuntes de clase, EscrituraEtiquetas: 3º 6º, escritura, Media 33, monografía
Guía parala autocorrección de la monografía
AUTORÍA y RESPONSABILIDAD INTELECTUAL
* ¿La monografía ha sido elaborada en su totalidad por el alumno responsable?
* ¿La monografía no ha transcripto sincitarlo fragmentos extraídos de material impreso y/o digital?
* ¿Se han indicado claramente las citas de otros textos y los autores de las mismas?
* ¿Las obras consultadas provienen de fuentesfiables? ¿Tienen un autor (persona o institución)?
* ¿Comprende que al transcribir fragmentos de otras obras, cualesquiera sean sus fuentes, sin citar a sus autores se comete el delito de plagioy es susceptible de sanción?
FUNCIÓN
* ¿Responde el trabajo a las instrucciones y consignas docentes?
* ¿El tema ha sido tratado según la metodología sugerida en clase (planteo de una tesisde lectura, análisis crítico de la obra y desarrollo de la tesis, conclusión?
COHESIÓN Y COHERENCIA
* ¿Cumple el texto con los requisitos mínimos de corrección lingüística: ortografía, puntuación,uso correcto de tiempos verbales, conectores, referencias personales, conexión lógica entre ideas, etc.?
* ¿Se ha utilizado un registro formal acorde a los textos académicos?
* ¿Se hautilizado un léxico preciso y apropiado?
FORMA Y ESTRUCTURA
• ¿La monografía sigue la estructura introducción, desarrollo y conclusión?
• ¿Se han incluido los paratextos esenciales (índice, títulos,subtítulos, referencias bibliográficas)?
• ¿Concuerdan los títulos y su numeración en el índice?
• ¿Las referencias bibliográficas respetan las normas usuales (sistema anglosajón)? (ver la guía para laelaboración de referencias bibliográficas) ¿Están completas?
CONTENIDO
* Introducción
¿Plantea con conceptos claros y precisos el tema que se aborda?
¿El tema principal de la monografía está...