Discurso

SEMINARIOS

Curso 2013- 2014

Profesoras: Mª José Solaesa Casells – Mª Sandra Fernández GonzálezLucía Montero Gimeno
SE REQUIERE EL ORDENADOR PARA TRABAJAR EN LOS DIFERENTES SEMINARIOSObjetivos de la materia según memoria de Grado verificada
Conocer los aspectos específicos de los cuidados del neonato
Conocer las etapas evolutivas de la infancia y adolescencia y los factores quecondicionan el patrón normal
de crecimiento y desarrollo.
Identificar las necesidades en cada etapa del desarrollo
Seminarios Teóricos: Actividad formativa orientada preferentemente a la adquisición decompetencias de
aplicación de los conocimientos y de investigación. La asistencia es obligatoria.
ST1. Indicadores Comunidad valenciana. NAOS. Crecimiento y desarrollo infantil. (pág. 58-99)
ST2.Consulta del niño sano. Cartilla de salud infantil. Prevención de accidentes en la infancia.
ST3. Cuidados centrados en el desarrollo.
Metodología:
 Trabajo grupal que se llevará a cabo en el horarioseñalado en la Guía sobre los temas propuestos
en la misma.
 Antes de cada una las sesiones previstas en los seminarios, la profesora hará una breve
exposición para la orientación del trabajo.
Enel anexo I se especifica las características de cada uno de ellos.
 Se presentará en formato Word1 una síntesis de los trabajos realizados en los tres seminarios. El
último seminario se reservapara la exposición oral.
 Exposición en aula. La presentación se realizará en power point.
 Cada grupo dispondrá de 10 minutos para exponer el tema que se le asigne
 Todos los componentes delgrupo participarán en la exposición.
 Al final de la presentación se responderán preguntas tanto del resto de alumnos como de las
profesoras.
Evaluación: Realización y presentación de trabajos2(Disertación 5%).Estudio de casos. 20% de la nota
 La exposición y el tema escrito supondrán un 20% de la nota final, valorándose el nivel de
conocimiento expresado, la capacidad de síntesis, la...