Discurso

Etapas de las Crisis Normativas





Índice

1.-Introducción………………………………………………………..página 3
2.-Marco Teórico……………………………………………………...páginas 4-
3.-Crisis normativas:
-Adultez Joven………………………………………………páginas
-Adultez Media……………………………………………....páginas
-Adultez Tardía……………………………………….…...…páginas4.-Conclusión………………………………………………….…...…página
5.-Bibliografía…………………………………………………….…....página
6.-Anexos………………………………………………..………….…páginas


Introducción

A lo largo del ciclo vital, el ser humano va pasando por diferentes etapas consecutivas unas de otras, hasta su última etapa que culmina con la defunción.
Erik Erikson (1902-1994), sicoanalista alemán, originario del Círculo de Freud en Viena, modificó la TeoríaFreudiana, dándole principal importancia a la influencia de la sociedad en el Desarrollo de la Personalidad. Fue pionero en la perspectiva del ciclo Vital.
Freud sostenía que la experiencia de la niñez temprana moldea de manera permanente la personalidad, mientras que Erikson afirmaba que el Desarrollo del Yo dura toda la vida.
La Teoría del Desarrollo Psicosocial de Erikson considera ocho etapas a lolargo de la vida, cada una de estas involucra lo que Erikson llamo originalmente una “crisis” de la personalidad, estas aparecen de acuerdo con un programa de maduración y deben ser resueltos a satisfacción para el desarrollo saludable del Yo.
Cada etapa requiere del equilibrio entre una tendencia positiva predominante y una negativa correspondiente, el resultado apropiado de cada etapa resultaen el desarrollo de una virtud o fortaleza particular.
Nombraremos y explicaremos las crisis de personalidad correspondiente, a cada etapa a lo largo del ciclo vital, dándole mayor importancia y analizando más profundamente las crisis normativas en la adultez joven, media y tardía.



Marco Teórico

Erik Homburguer Erikson:
Nació el 15 de junio de 1902 en Frankfurt, Alemania, ymurió en Mayo de 1994.
Erikson fue un notable profesor de Desarrollo Humano y dijo que es importante tener una teoría del desarrollo humano que intente aproximarse a los fenómenos descubriendo desde donde y hacia donde se desarrollan.
Escribió varias obras sobre el desarrollo psicosocial desde un punto de vista evolutivo, en el que interactúan las fuerzas biológicas con laspsicológicas y sociales en un proceso de desarrollo del individuo. De alguna manera, los problemas entre el individuo y su sociedad son registrados en la identidad y a su vez crean una nueva identidad.

Teoría Psicosocial:
Dentro de la psicología del desarrollo, la teoría del desarrollo psicosocial de Erikson es una de las más conocidas y aceptadas, creyendo que la personalidad se desarrollaen una serie de ocho etapas. Erikson contempla que la persona a medida que va atravesando las distintas etapas va desarrollando en su consciencia la interacción social, ésta también es una teoría de competencia ya que cada una de las etapas por las que pasa el ser humano desarrolla una serie de competencias determinadas y si la persona pasa esas competencias sentirá una sensación de dominiodenominada fuerza del Ego.
Otra de las características fundamentales de la teoría de Erikson es que para él cada una de las etapas de la vida se ve marcada por un conflicto que es lo que permite el desarrollo del individuo, logrando la identidad que se da como el resultado de tres procesos: biológico, psicológico y social, los cuales están en continua interacción. Cuando la persona resuelve cada unode los conflictos esto le hace crecer psicológicamente. En la resolución de estos conflictos el ser humano encuentra un gran potencial para el crecimiento, así como también podemos encontrar un gran potencial para el fracaso; si pasamos bien por un estadio, llevamos con nosotros ciertas virtudes o fuerzas psicosociales que nos ayudarán en el resto de los estadios de nuestra...