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CICLO ESCOLAR 2011-2012 ASIGNATURA MATEMTICAS DOSIFICACIN BIMESTRAL BIMESTRE 1 GRUPOS G, H, I, J y K GRADO 3 COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN Resolver problemas de manera autnoma. Comunicar informacinmatemtica. Validar procedimientos y resultados. Manejar tcnicas eficientemente. APRENDIZAJE ESPERADO Resuelve problemas que implican el uso de ecuaciones de segundo grado FECHAS SemanaBLOQUEEJE TEMTICOTEMASEstndares CurricularesCONTENIDOS Secuencias DidcticasMATERIALES DE APOYOFORMAS DE EVALUAR Semana I 1. Sentido numrico y pensamiento algebraico 9.1.1 Patrones y ecuaciones1.4.2. Resuelve problemas queinvolucran el uso de ecuaciones lineales o cuadrticas.9.1.1 Resolucin de problemas que que impliquen el uso de ecuaciones cuadrticas sencillas, utilizando procedimientos personales u operaciones inversas. Plan 1/4 Utilicen procedimientos personales u operaciones inversas, al resolver problemas que implican una ecuacin cuadrtica. Plan 2/4 Planteen ecuaciones cuadrticas y las resuelvan medianteprocedimientos personales u operaciones inversas. Plan 3/4 Formulen la ecuacin cuadrtica que modela una situacin y la usen para calcular datos faltantes empleando procedimientos personales u operaciones inversas. Plan 4/4 Traduzcan al lenguaje comn ecuaciones cuadrticas y las resuelvan usando procedimientos personales u operaciones inversas. Planes de Clase. Libro de texto del alumno. Portal dematemticas HYPERLINK http//autoevaluacionvirtual25.blogspot.comhttp//autoevaluacionvirtual25.blogspot.com Revisa el material de estos enlacesHYPERLINK http//videosenlace2009.blogspot.com/Los primeros 6 Tutoriales del bloque 2HYPERLINK http//videostec25.blogspot.com/Tutoriales 15, 16 y 31 de esta pginaTrabajo colaborativo. Problemas del cuaderno de prcticas y del libro de texto. Laboratorios.Participaciones. Parciales Examen bimestral ESCUELA SECUNDARIA TECNICA No. 31 Dr. Mateo A. Senz Trevio CICLO ESCOLAR 2011-2012 ASIGNATURA MATEMTICAS DOSIFICACIN BIMESTRAL BIMESTRE 1 GRUPOS G, H, I, J y K GRADO 3COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN Resolver problemas de manera autnoma. Comunicar informacin matemtica. Validar procedimientos y resultados. Manejar tcnicas eficientemente. APRENDIZAJE ESPERADO Resuelve problemas de congruencia y semejanza que implican utilizar estas propiedades en tringulos o en cualquier figura FECHAS SemanaBLOQUEEJE TEMTICOTEMASEstndares CurricularesCONTENIDOS SecuenciasDidcticasMATERIALES DE APOYOFORMAS DE EVALUAR Semana I 2. Forma, espacio y medida. 9.1.2 Figuras y cuerpos 2.1.2 Utiliza la regla y el comps para realizar diversos trazos, como alturas de tringulos, mediatrices, rotaciones, simetras, etctera. 2.1.3 Resuelve problemas que impliquen aplicar las propiedades de la congruencia y la semejanza en diversos polgonos.9.1.2. Construccin de figuras congruentes osemejantes (tringulos, cuadrados y rectngulos) y anlisis de sus propiedades. Plan 1/4 Reflexionen sobre las propiedades que guardan los elementos homlogos al construir tringulos semejantes y que adviertan que la congruencia es un caso especial de la semejanza Plan 2/4. Utilicen las propiedades de la semejanza al resolver problemas. Plan 3/4 Verifiquen que los vrtices de rectngulos semejantes que tienenun vrtice comn, son colineales. Plan 4/4 Usen las propiedades de la semejanza al construir dos polgonos semejantes. Planes de Clase. Libro de texto del alumno. Portal de matemticas HYPERLINK http//autoevaluacionvirtual25.blogspot.comhttp//autoevaluacionvirtual25.blogspot.com Revisa el material de estos enlacesHYPERLINK http//videosenlace2009.blogspot.com/Los primeros 6 Tutoriales del bloque...