diseño experimental

Tema: Nivel comprensivo y/o educacional de madres y alimentación sana y adecuada de sus hijos.

Experimento: Cuál es el efecto de la participación de las madres en un programa sobre educación yorientación nutricional infantil sobre la incidencia de casos de enfermedades virales de sus hijos en etapa inicial.(entre 3 a 5 años).
Encontrar una relación entre el nivel de comprensión de lospadres de niños en etapa inicial y la frecuencia de consumo de alimentos relacionados con enfermedades virales.

Periodo de experimento: Durante 5 meses (tiempo que dura el primer periodo en unainstitución inicial).

Muestra: La muestra es elegida aleatoriamente dentro. El grupo de madres fue dividido en dos grupos al azar:
PRIMER GRUPO: (Grupo de tratamiento): Las madres que recibieronla capacitación, observamos los efectos de participar, menor incidencia de sus hijos a enfermarse.
SEGUNDO GRUPO: (Grupo de control): La madres que no recibieron la capacitación. No medimos losefectos que si hubieran recibido, sino observamos los efectos de no participar.

LINEA BASE:
Se plantea la necesidad de entender la conducta alimentaria como un proceso cíclico e interactivo, segúnel cual los hábitos la conducta alimentaria de los padres llevan a sus hijos a desarrollar estrategias especificas de alimentación, esto es, a la definición de conductas alimentarias propias, lo quetendrá su reflejo en los indicadores nutricionales del niño y consecuentemente a su salud . Los objetivos de este estudio han sido verificar la existencia de una asociación significativa entre el niveleducativo de los padres y el estado nutricional de sus hijos.
ESTIMADOR DE IMPACTO:












RESULTADOS POTENCIALES:

y0: resultado sin capacitación (estado de salud de los hijosde madres no habiendo recibido capacitación)

y1: resultado con capacitación (situación de salud de los hijos de madres luego de la capacitación)

Nos gustaría conocer y1 - y0 : el efecto de la...