Dise O De Intervenci N 3

INTERVENCIÓN EN
PROCESOS DE
INTEGRACIÓN SOCIAL,
EDUCACIONAL Y LABORAL

Aspectos a considerar
Integración social, educacional
y/o laboral??
Enfoque/Modelos del Centro.
Definición del Problema- oProblemática abordada desde el
centro: inclusión, integración,
participación.

Aspectos a considerar
Finalidad del centro: permitir
espacios de participación, facilitar
integración a la comunidad,aportar
al bienestar y calidad de vida.
Población Objetivo: Niños,
adolescentes, adultos y su
particularidad.
Equipo de trabajo: Profesionales,
técnicos, familias, miembros de la
comunidad/ equipomultidisciplinario- interdisciplinario

Conocer Marco
Institucional
Se espera que indaguen respecto de
algunos aspectos básicos de la
institución donde se desarrollará la
intervención. Definir con TerapeutaOcupacional y/o equipo:
Objeto de intervención
Objetivos
Metas
Técnicas
Actividades y acciones

Definición del Problema
Identificación de necesidades
Co-construcción del problema
Configurar el objetode
intervención
Evaluar respuestas
institucionales previas.

Definición del Problema
Observar actuación de personas
y/o grupos afectados.
Caracterizar personas y/o grupos
afectado.
Detectar,reconstruir y jerarquizar
necesidades.
Formulación gráfica del modelo
del problema -Árbol de
problemas- árbol de soluciones.

Evaluación (ex -ante)
En relación al problema predefinido
Aplicación deinstrumentos (encuestas, test de
intereses, observación participante, perfil
personalidad laboral, etc.)
Considerar al sujeto (persona y/o comunidad),
sus necesidades.
Considerar el contexto de laintervención
(institucional y personal)
Considerar los aspectos subjetivos del sujeto y
la relación con el problema.

Diagnóstico
Afinar la evaluación inicial.
Definir las necesidades
susceptibles a trabajar enperíodo limitado de tiempo.
Definir el ámbito del problema
posible de cambiar y cuales no.

Plan de intervención
Modelo de solución: Análisis y
fundamento teórico de la solución
coherente con...