Diseño de investigacion

¿QUE ES UN DISEÑO DE INVESTIGACIÓN:?
Una vez que se preciso el planteamiento del problema, se definió el alance inicial de las investigación y se formularon hipótesis, el investigador debe visualizarse la manera de practicar y concretar de responder a las preguntas de investigación, además de cubrí los objetivos fijados.
El termino diseño se refiere al plan o estrategia concebida para obtenerla información que se desea.
El investigador utiliza su o sus diseños para analizar la certeza de las hipótesis formuladas en un contexto en particular o para aportar evidencia respecto de los lineamientos de la investigación.
En la investigación disponemos de distintas clases de diseños preconcebidos y debemos elegir uno o varios entre las alternativas existentes o desarrollar nuestrapropia estrategia.
Es el diseño está concebido cuidadosamente el producto final de un estudio (sus resultado) tendrá mayores posibilidades de éxito para generar conocimiento.

¿CÓMO DEBEMOS APLICAR EL DISEÑO ELEGIDO O DESARROLLADO?
la cálida de una investigación se encuentra relacionada con el grado en que apliquemos el diseño tal como fue preconcebido, en cualquier tipo de investigación el diseñose debe ajustar ante posibles contingencias o cambios en la situación.

EN EL PROCESO CUANTITATIVO, ¿DE QUÉ TIPOS DE DISEÑOS DISPONEMOS PARA INVESTIGAR?
Es posible encontrar diferentes clasificaciones de los diseños. Se adopta la siguiente clasificación: investigación experimental e investigación no experimental. Que a su vez la primera se divide en pre experimentos, experimentos puros ycuasi experimentos. La investigación no experimental la subdividimos en diseños transversales y diseños longitudinales.
la decisión de qué clase de investigación y diseño especifico hemos seleccionar depende del planteamiento del problema, el alcance de estudio y las hipótesis formuladas.

DISEÑOS EXPERIMENTALES
¿QUÉ ES UN EXPERIMENTO?
Se refiere a realizar una acción y después observar susconsecuencias. La esencia de esta concepción de experimentos es que requiere la manipulación intencional de una acción para analizar sus posibles resultados.
se le denominan a los experimentos como estudios de intervención por que un investigador genera una situación para tratar de explicar cómo afecta a quienes participan en ella en comparación con quienes no lo hacen.
Los experimentos manipulantratamientos, estímulos, influencias o intervenciones (denominadas variables independientes) para observar sus efectos sobre otras variables. (Las dependientes).
Los diseños experimentales se utilizan cuando el investigador pretende establecer el posible efecto de una causa que se manipula.

¿CUÁL ES EL PRIMER REQUISITO DE UN EXPERIMENTO?
El primer requisito es la manipulación intencional deuna o más variables independientes. la variable independiente es la que se considera como supuesta causa en una relación entre variables, es la condición antecedente y al efecto provocando por dicha causa se le denomina variable independiente (consecuente).
Manipular es sinónimo de hacer variar o asignar distintos valores a la variable independiente.
La variable independiente no se manipula,si no que se mide para ver el efecto que la manipulación de la variable independiente tiene en ella.

GRADOS DE MANIPULACIÓN DE LA VARIABLE INDEPENDIENTE.
La manipulación o variación de una variable independiente puede realizarse en dos o más grados. El nivel mínimo de manipulación es de dos grados: presencia- ausencia de la variable independiente. Cada nivel o grado de manipulación involucra ungrupo en el experimento.

PRESENCIA-AUSENCIA.
este nivel o grado implica que un grupo se expone a la presencia de la variable independiente y el otro no. posteriormente, los dos grupos se comparan para saber si el grupo expuesto a la variable independiente difiere del grupo que no fue expuesto.
por ejemplo a un grupo de personas con artritis se le administra el tratamiento médico y al otro...