diseño experimento

RESPUESTA DE LAS SUBPOBLACIONES DE LUPUNIS ANGUSTIFOLIUS A DISTINTOS SUSTRATOS.

MATERIALES Y MÉTODOS
Se procede a hacer la reintroducción de semillas de Lupinus angustifolius, que fueron plantadas en la Universidad Rey Juan Carlos I, (Campus de Móstoles, Madrid).
Una parte de las semillas se usaron en el laboratorio de Biología para una estimación de la capacidad germinativa de éstas y asícomparar estos resultados con la otra parte de las semillas usadas en los ensayos del invernadero.
En el laboratorio se usaron placas Petri, y en cada una se colocaron dos discos de papel de filtro. A continuación se humedecieron con agua destilada. Se colocaron 25 semillas por placa, dispuestas en una matriz de 5 filas y 5 columnas.
Se rotularon las placas Petri con la fecha del inicio de lagerminación, las iniciales del grupo y el tratamiento. Una vez preparadas se colocaron en el interior de una cámara de cultivo con control de temperatura y fotoperíodo. Las semillas se incubaron con un fotoperíodo de 16 h de luz y 8 de oscuridad a una temperatura constante o alterna (15 y 25ºC). Dos personas de cada equipo acudieron semanalmente durante cuatro semanas al cuarto de cámaras decultivo para realizar un seguimiento de la germinación de las semillas. Tras retirar las 6 placas Petri correspondientes cada equipo procede a contar y retirar las semillas que hayan germinado en cada placa. Los datos se han de introducir en un estadillo habilitado.
En el invernadero se realizó un estudio comparativo del comportamiento de la germinación y el posterior desarrollo de las plántulas enfunción de la localidad de origen y del tipo de sustrato utilizado. Se trabajó con semillas de Lupinus angustifolius recolectadas en la localidad de Barruecopardo (Salamanca) en dos microambientes diferentes A (litosuelo) y B (suelo profundo). Cada equipo recogió 3 bandejas de alveolos y se rellenó cada bandeja de 20 alveolos con tierra de sustrato fertilizado (“fértil”) y otros 20 con tierravegetal del entorno de Móstoles (“pobre”) con un seguimiento de riego una vez cada dos semanas. Posteriormente, se procedió a la siembra, con una previa escarificación de las semillas; para ello se utiliza un pequeño alicate o cortaúñas eliminando un trocito de la corteza en el extremo opuesto al embrión. Cogiendo semillas de una misma planta madre para cada bandeja, se introduce una semilla poralveolo. Dos equipos de trabajo sembrarán 2 bandejas con semillas de la población A y 1 bandeja con semillas de la población B. Los otros dos equipos de trabajo sembrarán 1 bandeja con semillas de la población A y 2 bandejas con semillas de la población B; identificando cada fila de cada bandeja con las iniciales del equipo, población (A1, A2, B1 o A1, B1, B2 según equipo) y para el tipo de sustrato(e.g., “EQ-A1-pobre”). Los alveolos fueron numerados l nombre del equipo de trabajo y el tipo de sustrato (fértil o pobre). A partir de la segunda semana, cada equipo tomó datos de la germinación de sus correspondientes bandejas, y se anotaron en el estadillo. En las primeras semanas se anotó cuántas germinaron, y en la última semana, con la ayuda de una regla, se midió la altura de cada planta yel número de hojas de estas.

Se dispuso una lista de materiales para la reintroducción de la especie vegetal con un presupuesto de 50€ por grupo. De manera que nuestro equipo empleó: dos mallas metálicas (rollo 1 x 10 m), una bolsa de bridas de plástico (bolsa 50 unidades), un protector plástico (sábana 60 x 30) y cañas de bambú (palo 60 cm).
La construcción de la parcela provista para lareintroducción se realiza teniendo en cuenta varios factores condicionantes que pueden dificultarla como la herbivoría de las poblaciones de conejos que habitan en la zona, las temperaturas y precipitaciones del lugar, el tipo de suelo, etc.
Cada equipo de trabajo sembró un total de 120 semillas de Lupinus angustifolius distribuidas en tres bandejas, con el objetivo de una supervivencia de 60...