Diseño grafico, productos Ulm
Páginas: 2 (468 palabras)
Publicado: 6 de abril de 2013
Modelos de Ulm (1953-1968): El diseño de la nueva Alemania
Durante su existencia desde 1953 hasta 1968, la Escuela de Diseño de Ulm fue una de las más importantes escuelas contemporáneas deldiseño, planteada como una institución para enseñar, desarrollar e investigar en este campo. El programa de educación interdisciplinario, al igual que los nombres de fundadores y profesores como OtlAicher, Inge Aicher-Stoll, Max Hill, Max Bense, Hans Gugelot, Thomas Maldonado y Gui Bonsiepe, atrajeron a estudiantes de muchos países a esta ciudad alemana: es significativo constatar que el 44% de losmatriculados fueron extranjeros, en su mayoría provenientes de Japón, India y de varios países de Latinoamérica. La metodología especial de la escuela de Ulm, conocida como “el modelo de Ulm” sigueinfluyendo internacionalmente hasta hoy en la formación de diseñadores y definió los caracteres del diseñador industrial. En un principio – después de la educación básica – se ofrecía estudiar diseño deproductos, comunicación visual, construcción e información y en el año 1961/62 se añadió el departamento de cine.
La industria y la tecnología fueron miradas como fenómeno cultural en la escuelade Ulm y las ciencias fueron establecidas como referencia central del diseño y de la formación, para alcanzar un método sistemático. A fines de los años 50 se desarrolló progresivamente unacooperación intensa con la industria. La tarea consistió en pensar en sistemas y pasos de diseño claramente justificados, y ofrecer a una sociedad moderna de consumo masivo soluciones racionales y orientadas ala técnica, que posibilitaran un progreso científico y tecnológico a través de nuevos materiales, medios y técnicas. El año 1966 fue, por razones políticas y económicas, el fin de la escuela de Ulm;sus miembros optaron por disolverse espontáneamente en 1968.
El programa de estudios de la Escuela Superior de Diseño de Ulm, conocido hoy como "Modelo de Ulm", precisó de un modo decisivo el...
Durante su existencia desde 1953 hasta 1968, la Escuela de Diseño de Ulm fue una de las más importantes escuelas contemporáneas deldiseño, planteada como una institución para enseñar, desarrollar e investigar en este campo. El programa de educación interdisciplinario, al igual que los nombres de fundadores y profesores como OtlAicher, Inge Aicher-Stoll, Max Hill, Max Bense, Hans Gugelot, Thomas Maldonado y Gui Bonsiepe, atrajeron a estudiantes de muchos países a esta ciudad alemana: es significativo constatar que el 44% de losmatriculados fueron extranjeros, en su mayoría provenientes de Japón, India y de varios países de Latinoamérica. La metodología especial de la escuela de Ulm, conocida como “el modelo de Ulm” sigueinfluyendo internacionalmente hasta hoy en la formación de diseñadores y definió los caracteres del diseñador industrial. En un principio – después de la educación básica – se ofrecía estudiar diseño deproductos, comunicación visual, construcción e información y en el año 1961/62 se añadió el departamento de cine.
La industria y la tecnología fueron miradas como fenómeno cultural en la escuelade Ulm y las ciencias fueron establecidas como referencia central del diseño y de la formación, para alcanzar un método sistemático. A fines de los años 50 se desarrolló progresivamente unacooperación intensa con la industria. La tarea consistió en pensar en sistemas y pasos de diseño claramente justificados, y ofrecer a una sociedad moderna de consumo masivo soluciones racionales y orientadas ala técnica, que posibilitaran un progreso científico y tecnológico a través de nuevos materiales, medios y técnicas. El año 1966 fue, por razones políticas y económicas, el fin de la escuela de Ulm;sus miembros optaron por disolverse espontáneamente en 1968.
El programa de estudios de la Escuela Superior de Diseño de Ulm, conocido hoy como "Modelo de Ulm", precisó de un modo decisivo el...
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