distorcion del lenguaje



Planteamiento del problema

Los medios de comunicación son aquellos que se conocen para difundir cualquier tipo de información, a este respecto se precisa que a partir de la ultimada década de los noventa se observa un aumento acelerado en cuanto al uso y funciones de estos medios situación que a conllevado a los niños y adolescentes a hacer uso y abuso de los mismos generando un cambiode conducta que afecta directamente el lenguaje muy particularmente que distorsionan los medios de comunicación. Ahora bien en china cabe resaltar que debido a la evolución de los medios de comunicación que se han experimentado en estos últimos tiempos es muy difícil estar ausentes de ellos tal caso es el Facebook que es un mecanismo de comunicación a nivel mundial. De este modo se explica que eltrastorno del lenguaje en los niños se pone de manifiesto por presentar una alteración en comunicación que afecta el desarrollo global del niño y adolecente.
por otra parte en Venezuela y por consiguiente Zulia en el siglo 21 el surgimiento del lenguaje que se ha ido creando atreves de la evolución de los medios de comunicación que consiste en reducción de palabras, explica que el mundo estárepresentado por los teléfonos celulares ya que se han convertido en una necesidad para la sociedad. es evidente que la diaria actualización de los mensajes de texto, hace potenciar la depreciación idiomática, tomándose en cuenta las comunicaciones más superficiales y cortas.
sin embargo lo primero, es reconocer que el chat es un espacio semiprivado que, potencialmente, puede considerarse similar alámbito privado. lo segundo es darse cuenta que están ante un fenómeno que tiene sus propios códigos y, como tal, para que haya comunicación se requiere que los interlocutores los conozcan. no se puede opinar desde la ignorancia y no se puede descalificar un código que deberían reconocer que tiene no solo muchos seguidores, si no que también resulta eficaz para ellos. al contrario de lo que creenmucho, el lenguaje chat no es una manifestación de la comunicación escrita, si no de la oral.
Sin duda la expresiones siguen a poca formalidad del lenguaje coloquial. Debido a que escriben "mejor" de lo que hablan, porque al hacerlo dan tiempo para construir mejor las oraciones. Al comunicarse oralmente, usan menos filtro lingüístico. Eso pasa en el chat. Indudablemente, la necesidad de escribirrápido para mantener una conversación fluida (como si fuera oral) exige desarrollar muchas abreviaturas convencionales y, además, provoca frecuente errores ortográficos producto de la necesidad de "teclear" rápido. La rapidez, en este caso, instala el ambiente oral y a aquella se subordina lo demás. Si nos aproximamos desprejuiciadamente al chat y lo analizamos como fenómeno comunicativo, vemos quecumple todas las condiciones para hacer comunicación eficiente, efectiva y eficaz y, por lo mismo incorpora todos los factores de la comunicación.
Por otra parte el uso del lenguaje que ha sido denunciado, no está, porque ese código es apropiado en ese medio. lo que ocurre es que para los mayores, ese medios es demasiado novedoso y desconocido como para entenderlo totalmente. Además, elempobrecimiento del lenguaje es más antiguo que la decena de años que lleva el chat y puede hundir sus raíces en el desplazamiento de la escritura por lo audiovisual durante el reinado de la televisión. el problema entonces está en un viejo tema de la comunicación que enseñan en las aulas: en el reconocimiento de la situación comunicativa, en el contexto en que lo usan y en la necesidad de que el estudiantecomprenda que no debe usar código cuando se está comunicando en otro.
Por último el chat es una oportunidad notable para hablar de códigos y comunicación. Para enseñar y demostrar la necesidad de que el emisor y receptor usen y comprendan el mismo código. Una oportunidad para remarcar que el canal adecuado y el contexto es para usarlo en el chat y no en una repuesta escrita en un examen. Las...