distractores en el aula

 tema: TIC
delimitacion: el uso del celular como un distractor en el aula de clases de tercer semestre grupo A del colegio de bachilleres plantel 13 turno matutino ubicada en blvd. presa chicoasenn. 950 colonia las palmas cp. 29040 tuxtla gutierrez chiapas


justificacion:
esta investigacion surge de la inquietud de querer comprobar mediante un proceso de observacion el interior de unaaula si el uso de esta herramienta de la TIC, el celular ,en verdad es un distractor en el salon de clases y en caso de ser cierto ver que tan grave y que cantidad de alumnos son victimas de esteaparato , una de las metas primordiales era poder llevar a cabo miediante el planteamiento del problema estas observaciones y de alguna manera comprobar esta especie de inferencia sobre el celular como undistractor para los alumnos en este caso del nivel media superior de la escuela prepartoria n. 1 de estado,,ubicada en tuxtla gutierrez, y que mejor manera que adentrandonos en la realidad que estosestudiantes viven dia con dia.
la intencion era poder analizar las razones por la cual el alumno se ve obligado a utilizar el celular en el salon de clases y que tan frecuente era este incidentepretendiamos observar que patrones del comportamiento expresaban los alumnos al hacer uso de estos y si era posible ver como este distractor era un barrera que interrupia el poceso deensenanza-aprendizaje, ademas pretendiamos observar cual era las postura de distintos profesores en el aula cuando se percataban de este problema o simplemente observar si el profesor es capaz de indentificar el uso deesta tecnologia mientras el impartia su materia.
cabe mencionar que el uso excesivo del celular no solo afecta el rendimeinto el escolar de los alumnos si no que tiene un gran impacto en lasociedad,en el trabajo, en la casa o en cualquier otro lugar, el ser humano ha sido rebasado por la modernidad al punto de llegar a ser tan dependiente de esta herramienta de comunicacion, controla nuestro...