Distribuciones probabilisticas

Estadística aplicada

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Presentación general de la asignatura
Esta asignatura es una disciplina que se aplica en todos los campos de la
actividad del ser humano. Es muy frecuente encontrarse en las diferentes
disciplinas del saber con incertidumbres como el pronosticar el crecimiento poblacional de un país, el crecimiento económico de una empresa
o el crecimiento de producción y venta deun producto específico, el conocer la efectividad de diferentes abonos en el campo agrario, el determinar
la tendencia de contaminación del agua o el aire, la clasificación de personal en una empresa para efectos de una buena y sana política laboral,
entre otras.
El propósito de la Estadística es el de sacar conclusiones de una población
en estudio, examinando solamente una parte de elladenominada muestra.
Este proceso, llamado Inferencia Estadística, suele venir precedido de otro:
la Estadística Descriptiva, en el que los datos son ordenados, resumidos y
clasificados con objeto de tener una visión más precisa y conjunta de las
observaciones. Pero este proceso es sólo el principio de los análisis como
sucedió en el la estadística descriptiva que se curso en la carrera.
Paraobtener conclusiones válidas y hacer predicciones correctas acerca
de una población a través de la observación de una muestra, debe recurrirse a métodos de Inferencia Estadística que implican el uso de la teoría de
probabilidades.
El conocimiento de la Probabilidad constituye la base que permite comprender la forma en que se desarrollan las técnicas de la Inferencia Estadística y la toma dedecisiones, en otras palabras, es el lenguaje y la fundamentación matemática de la Inferencia Estadística.
La incertidumbre y el azar hacen parte de la cotidianidad del hombre. Los
fenómenos aleatorios están siempre presentes en cada aspecto de su vida,
Fascículo No. 1
Semestre 5

Estadística
aplicada

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en los cuales debe tomar decisiones sin tener seguridad absoluta delos
resultados que ellos puedan arrojar. Sin embargo, por lo continuo de su
presencia, todo individuo se va formando una idea acerca de lo que es la
incertidumbre, el azar y la probabilidad de que ocurra uno u otro fenómeno. No obstante , para expresar el grado de ella en términos numéricos
en vez de usar algo vago, de poca exactitud, es necesario conocer las
reglas y operaciones de laProbabilidad.
Este curso de Probabilidad, esta diseñado para que estudiante reconozca
que la Estadística proporciona las herramientas necesarias para hacer
inferencias sobre un todo (población) con base en los datos recopilados
en sólo unos cuantos elementos observados de la población (muestra) y
que la Probabilidad aporta los elementos de validación de los métodos
estadísticos.
En esta asignaturase introducen los conceptos básicos de la Probabilidad
y se manejan las distribuciones de probabilidad más conocidas. En el
desarrollo del curso se procurará que los estudiantes trabajen con ejemplos de casos reales, de preferencia propuestos por ellos mismos y se
empleará la hoja de cálculo para realizar procesos que involucran grandes
volúmenes de información.
La estrategia metodológica deaprendizaje de la educación a distancia se
realiza mediante el estudio independiente y el acompañamiento tutorial,
por lo que es importante planificar el proceso de estudio independiente, el
cual se desarrolla a través del trabajo personal y en pequeñ os grupos
colaborativos de aprendizaje y el acompañamiento tutorial, correspondiente al acompañamiento que el tutor realiza al estudiante parapotenciar
el aprendizaje y la formación.

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Semestre 5

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Bajo el sistema de auto, co y heteroevaluación, se lleva a cabo el se guimiento del estudiante con el apoyo y acompañamiento del tutor, quien
establece los momentos de entrega de material evaluable como el portafolio de actividades, trabajos escritos, exposiciones,...