diversas formas de dialogo

Diversas formas de dialogo:
El dialogo es un intercambio de información o ideas entre dos o mas personas
Es aquel que siempre implica una conversación o un intercambio discursivo entre personas.El dialogo educativo.- el dialogo educativo presenta un carácter asimétrico, puesto que el diálogo asimétrico supondría un progreso paralelo de los interlocutores en el descubrimiento de un hecho, enla elaboración de un conocimiento, un paso simultáneo de etapas, gracias al apoyo recíproco.
En el dialogo, el educador necesita centrarse en el niño o el adolescente, aceptando las limitaciones desu propia posición. Muestra el camino, después deja saltar al alumno ante él, marchar, explorar, interviene para hacerle evitar el paso en falso o la caída; le guía, porque él conoce el final de laetapa,pero le deja elegir el itinerario.
En el carácter asimétrico del dialogo educativo es inherente a la situación; sin embargo la disimetría a veces toma tales proporciones que el dialogo- esdecir en el encuentro de sujetos que se escuchan, que se saben retirar en el momento oportuno o intervenir para aportar su contribución, para perseguir el mismo fin- no ya no es posible.
La asimetríadel dialogo educativo proviene de la dimensión temporal. Esta escapa al alumno, incluso si tiene un conocimiento parcial del fin a alcanzar y si tiene conciencia del carácter provisional de susujeción.
El dialogo en la situación pedagógica presenta un carácter asimétrico, que resulta que resulta de la naturaleza de las funciones asumidas por cada uno de los interlocutores y de la dimensióntemporal abierta hacia el futuro; el enseñante desencadena el proceso educativo y actúa según la percepción que tiene del porvenir del alumno. Aun cuando tenga por objetivo emancipar al niño y ayudarle aconstruir su itinerario personal, sigue siendo el protagonista de la situación.
El dialogo pedagógico.- se presenta en realidad bajo una configuración triangular, puesto que tiene como objeto el...