diversidad
Páginas: 4 (797 palabras)
Publicado: 28 de marzo de 2013
MONITORIA HISTORIA DEL PENSAMIENTO ECONÓMICO
TALLER 1
El taller debe ser desarrollado y entregado en grupos de mínimo 2 y máximo 3 personas. La entrega debe realizarse por medio de un documento deWord adjuntado en un correo en respuesta a este. La entrega debe ocupar un máximo de dos páginas. Talleres que lleguen más allá del plazo abajo indicado tendrán por nota un cero. Cualquier intento decopia entre talleres será causal de anulación para los grupos involucrados.
1. Explique qué escenarios históricos bien definidos considera D. Graeber para que surja el trueque.
2. Diferencie lasdistintas problemáticas vistas que hacen del dinero una institución necesaria entre el enfoque tradicional à la Smith y la propuesta presentada por Graeber.
3. Evalúe la veracidad de la siguienteafirmación: “No hay economías basadas en el trueque ya que como se desea el mejor resultado es ideal un trueque con extraños. El trueque no sólo depende del intercambio sino de la relación entre individuosy su historia común”.
4. En el proceso de cambio que viene llevando a cabo China, enuncie y explique brevemente qué impacto tiene la marcha forzada que lleva la economía de este país.
5. Evalúe lavalidez de la siguiente afirmación y establezca diferencias respecto al programa
ejecutado por China: “the stabilization/liberalization/privatization program was, of course not a growth program. Itwas intended to set the preconditions for growth. Instead, it set the preconditions of decline.” (Stiglitz, 2002).
MÁXIMO PLAZO DE ENTREGA: JUEVES
28 DE MARZO, 11:30PM
1. Los espacios en los queel autor ver posible el trueque es que se pueda establecer un relación entre desconocidos como enemigos y así mediante una celebración de intercambio se mantiene la cordialidad entre los pueblos comoen Australia Gunwinggu y dzaMalag en los que el método de intercambio de sexo por tabaco genera un relación positiva con sus vecinos para continuar el intercambio de telas y lanzas. (según yo este...
TALLER 1
El taller debe ser desarrollado y entregado en grupos de mínimo 2 y máximo 3 personas. La entrega debe realizarse por medio de un documento deWord adjuntado en un correo en respuesta a este. La entrega debe ocupar un máximo de dos páginas. Talleres que lleguen más allá del plazo abajo indicado tendrán por nota un cero. Cualquier intento decopia entre talleres será causal de anulación para los grupos involucrados.
1. Explique qué escenarios históricos bien definidos considera D. Graeber para que surja el trueque.
2. Diferencie lasdistintas problemáticas vistas que hacen del dinero una institución necesaria entre el enfoque tradicional à la Smith y la propuesta presentada por Graeber.
3. Evalúe la veracidad de la siguienteafirmación: “No hay economías basadas en el trueque ya que como se desea el mejor resultado es ideal un trueque con extraños. El trueque no sólo depende del intercambio sino de la relación entre individuosy su historia común”.
4. En el proceso de cambio que viene llevando a cabo China, enuncie y explique brevemente qué impacto tiene la marcha forzada que lleva la economía de este país.
5. Evalúe lavalidez de la siguiente afirmación y establezca diferencias respecto al programa
ejecutado por China: “the stabilization/liberalization/privatization program was, of course not a growth program. Itwas intended to set the preconditions for growth. Instead, it set the preconditions of decline.” (Stiglitz, 2002).
MÁXIMO PLAZO DE ENTREGA: JUEVES
28 DE MARZO, 11:30PM
1. Los espacios en los queel autor ver posible el trueque es que se pueda establecer un relación entre desconocidos como enemigos y así mediante una celebración de intercambio se mantiene la cordialidad entre los pueblos comoen Australia Gunwinggu y dzaMalag en los que el método de intercambio de sexo por tabaco genera un relación positiva con sus vecinos para continuar el intercambio de telas y lanzas. (según yo este...
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