dixlecia


Discapacidad cognitiva

Es denominada discapacidad cognitiva a la disminución de habilidades cognitivas o intelectuales del niño entre las más conocidas están:
El autismo
Síndrome de Down
Síndrome de asperger
Retraso mental
Cuando estudiamos la discapacidad cognitiva d acuerdo con la teoría de Howard gardenr, las personas con discapacidad cognitiva tendrían dificultades principalmenteen el desarrollo de su inteligencia verbal y matemática, mientras que la mayoría de casos conservan intactas sus demás inteligencias tales como:
Artista
Musical
Interpersonal
Intrapersonal





Que es el autismo

Es un síndrome que se caracteriza porque el niño que lo posee presenta graves problemas de comunicación y dificultad en sus relaciones sociales.
Características
Existenmúltiples características para reconocer un niño con autismo su lenguaje es muy tímido o inexistente, presenta acolalia es decir repite lo mismo que oye se ríe sin ninguna razón evidente, no soporta los cambios, se obsesiona por que las rutinas sean reapretadas y no tengan ninguna modificación, es agresivo con otros o consigo mismo
Terapias
Hipoterapia: es donde se usa el movimientotridimensional de caballo para estimular los músculos y las articulaciones su beneficio no es solo a nivel físico igual al cognitivo y emocional

Método tomatis y berard : es un entrenamiento de integración neurosensorial se trata de realizar estimulación auditiva al niño para abrir canales de comunicación a nivel cerebral
Método pecs: es un método de comunicación visual y lectoescritura que ayudaa promover el lenguaje del niño
Terapia musicoterapia: es una trapea que busca estimular el niño a través de la música y del ritmo pude facilitar la comunicación verbal y no verbal, trata de incentivar y estimular los procesos mentales

Causas
Genética: producto de una falta cromosómica llamada ¨x frágil¨
Bioquímicas: el mal funcionamiento químico o metabólico, favorece el comportamientoautista
Virales: puede ser producto d infecciones sufridas por la madre durante el embarazo
Estructurales: debido a malformaciones del cerebelo, hemisferios cerebrales y otras estructuras neurológicas
Discapacidad física
Una persona tiene discapacidad cuando ha sido afectada alguna parte d su cuerpo esto quiere decir que tal vez no pueda moverse o caminar, manejar sus brazos, manos y piesCausas
Parálisis cerebral
Poliomielitis
Reumatismo
Amputaciones
Paraplejia
Hemiplejia


Discapacidad visual

Quienes presentan estas discapacidades pueden ser ciegos o tener cierta pérdida que le permite distinguir colores, no tolera la iluminación o percibir la totalidad del ambiente

Causas
Hereditaria: miopía degenerativa acromatopsia (ceguera de colores)
Congenitas: anoftalmica(carencia del globo ocular)
Adquiridas o accidentales: desprendimiento de la retina, glaucoma adulto, lesión por presión ocular.
Virales, toxicas, tumorales: intoxicaciones por fármacos, toxoplasmosis, infecciones diversas del sistema circulatorio VIH, sarampión, rubeola, meningitis.


estimulación psicomotriz
Estimulación refleja
Locomoción
Esquema corporal
Expresión mímicaDesarrollo del lenguaje

Discapacidad auditiva

La sordera es la dificultad de usar el sentido del oído debido a una perdida debido a una pérdida de la capacidad auditiva parcial (hipoacusia) o total (cofosis) y unilateral o bilateral, así pues, un niño sordo será incapaz o tendrá problemas para escuchar

Causas
Puede ser un rasgo hereditario o puede sr consecuencia de una enfermedad, traumatismo,exposición a largo plazo al ruido o medicamentos agresivos para el nervio auditivo
Paperas, sarampión o meningitis


TDAH
Trastorno de origen neurobiológico a nivel cerebral y con transmisión genética que afecta a la capacidad del niño o adulto de regular su nivel de actividad por lo que tiene hiperactividad


Tipos de Tdah
Hiperactivo impulsivo: el niño presenta hiperactividad e...