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Línea de Expresión Plástica
Dibujo y Color para la fase I y II, grados Montessori 1,2 y 3

Planteó fundamentos básicos que permiten al estudiante aproximarse a la apreciación estética, partiendo de los atributos que ofrecen el dibujo y el color y del innegable valor pedagógico que posee la estimulación del pensamiento visual al contemplar, interpretar y apreciar el mundo que nos rodea.
Losniños comienzan conociendo el color y sus mezclas, el valor de la línea como elemento primordial del dibujo, el manejo adecuado del pincel, así como conceptos de estructura, forma, fondo, textura, lo que poco a poco va enriqueciendo su expresión gráfica, una herramienta más de comunicación.
Trabajo los estímulos cerebrales logrados a través de los cinco sentidos: vista, olfato, tacto, oído y gustopara que el estudiante interprete y exprese con un vocabulario propio su forma particular de ver el mundo.
Clasificación de las líneas Por Su Trayectorias o sentido
Una línea es una sucesión continua de puntos trazados, como por ejemplo un trazo o un guion. Las líneas suelen utilizarse en la composición artística, se denomina en cambio «raya» a trazos rectos sueltos, que no forman una figura oforma en particular.1
En matemáticas y geometría, línea suele denotar línea recta o curva.
Otro concepto de línea desde la teoría de Kandinsky es, la línea geométrica es un ente invisible. La línea es un punto en movimiento sobre el plano; al destruirse el reposo del punto este se mueve por el espacio dando origen a la línea.
La línea es el elemento más básico de todo grafismo y uno de lossumamente utilizados. Representa la forma de expresión más sencilla y pura, que a la vez puede ser dinámica y variada. Enrique Lipszyc expresa: la línea que define un contorno es una invención de los dibujantes, ya que «en la naturaleza un objeto es distinguido de otro por su diferencia de color o de tono.


Clasificación de las líneas por su posición, ubicación en el espacio.
Las líneas seclasifican según su forma, su posición en el espacio y la relación que guardan entre sí.
Recta
Curva
Según su forma: Quebrada
Mixta
Según su Vertical
posición en el espacio: Horizontal
Inclinada
Paralelas
Oblicuas
Según la relación Convergentes
que guardan entre sí: Divergentes
Perpendiculares
Según su forma
  Línea Recta: Son todas aquellas líneas en que todos sus puntos van en una mismadirección.
  Línea Curva: Son las líneas que están constituidas en forma curva; pero a su vez sus puntos van en direcciones diferentes.
  Línea Quebrada: Esta línea está formada por diferentes rectas a su vez que se cortan entre sí y llevan direcciones diferentes.
  Línea Mixta: Está formada por líneas rectas y curvas que a su vez llevan direcciones diferentes.
Según su posición en elespacio
  Línea Vertical: Es la línea recta perpendicular al horizonte.
  Línea Horizontal: Es la línea que corresponde al nivel del agua cuando esta se encuentra en reposo.
  Línea Inclinada: Es la línea que desiste de su posición vertical y horizontal y presenta un extremo inclinado hacia uno de sus lados.
Según la relación que guardan entre sí
  Líneas Paralelas: Son dos o más líneas queestando en un mismo plano jamás llegan a unirse al proyectarse sus extremos.
  Línea Oblicua: Es la línea que se encuentra con la horizontal formando un ángulo que no es recto.
  Líneas Convergentes: Son líneas que partiendo de puntos diferentes se unen en otro al proyectar sus extremos.
  Líneas Divergentes: Son las líneas que parten de un mismo punto y al proyectar sus extremos se separanen direcciones diferentes.
  Línea Perpendicular: Es la línea que se encuentra con la horizontal formando un ángulo recto.
Líneas que se emplean en el Dibujo Técnico
  Línea Llena y Gruesa: Para destacar aristas visibles de cuerpos y contornos.

Dibujo analíticos y técnicos
La metodología del dibujo analítico consiste, básicamente, en comprender que todo objeto es una suma de geometrías...