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Páginas: 8 (1875 palabras)
Publicado: 16 de abril de 2014
LA BIBLIOTECA NACIONAL DEL PERÚ Y LAS BIBLIOTECAS PÚBLICAS MUNICIPALES : AVANCES Y PERSPECTIVAS Castro
.
Aliaga, César Augusto
Tesis UNMSM
CAPITULO I
DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO
1.1. DELIMITACIÓN DEL TEMA
El presente informe trata
sobre la Biblioteca Pública Municipal en el Perú;
sobre los hechos más relevantes ocurridos en su desarrollo en la vida republicana, con
énfasis enel período comprendido entre 1943 y 2000,
es decir el último medio siglo
del milenio que acaba de culminar.
De esta forma, como hechos o experiencias más relevantes de este largo
período, se estudia la creación de la Escuela Nacional de Bibliotecarios y su influencia
en el desarrollo de la Biblioteca Pública Municipal (1943); el Fondo San Martín
(1947), el Consejo Nacional de BibliotecasPopulares y Municipales (1956) y luego la
del Departamento de Bibliotecas Populares y Escolares (1957),
emprendidas entre
1943 y 1962, nada menos que por Jorge Basadre, el reconstructor de la Biblioteca
Nacional del Perú. De igual forma se analiza las actividades impulsadas entre 1962 y
1990,
por la Sra. Carmen Checa de Silva desde la Oficina Nacional de Bibliotecas
Públicas y porquienes la sucedieron, para culminar con la gestión de la Sra. Bib.
Martha Fernández de López, entre 1990 y 2000.
Previo al análisis del proceso de desarrollo de la Biblioteca Pública en el país,
se hace un recuento de su evolución en el plano teórico, presentando los conceptos que
más han
favorecido a su desarrollo. De esta manera se repasan los conceptos
enarbolados por los conocidosManifiestos de la UNESCO sobre las Bibliotecas
Públicas y los nuevos roles que se le asigna actualmente a la Biblioteca Pública como
una institución social por excelencia, capaz de transformarse en
Elaboración y diseño en formato Pdf, por la Oficina General de Sistema de Bibliotecas y Biblioteca Central.
la base misma de la
LA BIBLIOTECA NACIONAL DEL PERÚ Y LAS BIBLIOTECAS PÚBLICASMUNICIPALES : AVANCES Y PERSPECTIVAS Castro
.
Aliaga, César Augusto
Tesis UNMSM
Sociedad de la Información que, para muchos, se encuentra ya en franca construcción.
Finalmente, sobre la
base del análisis general de este largo período y los nuevos
enfoques y teniendo presente los grandes desafíos de los próximos años, se hace una
serie de recomendaciones relacionadas a temasespecíficos
como: formación y
capacitación de personal, promoción de la biblioteca pública, legislación, entre otros,
en la seguridad de que su difusión y conocimiento por las autoridades municipales y la
comunidad, servirán para enriquecerlas y aplicarlas a las diferentes realidades del país.
En la elaboración del presente informe se han seguido una serie de pasos, a
saber:
§
Análisisdocumental: monografías, informes, revistas, estadísticas, etc.
§
Trabajo de campo: Visitas a Bibliotecas Públicas Municipales.
§
Estudio de casos: Biblioteca Municipal de Tambogrande y Biblioteca Municipal de San
Jerónimo del Cusco.
1.2. ANTECEDENTES
La Biblioteca Pública es una institución que nace con la República, con la
creación de la Biblioteca Nacional, el 28 de agosto de 1821,para garantizar la recién
ganada libertad, facilitando el acceso a toda la población al conocimiento de todos los
tiempos. En el Siglo XIX, salvo algunas acciones gubernamentales a favor de las
bibliotecas rurales y populares, no se ha encontrado experiencias relevantes sobre el
tema. El trabajo sistemático de las bibliotecas, incluyendo la Biblioteca Pública
Municipal, se inicia recién conla creación de la Escuela Nacional de Bibliotecarios, a
mediados del siglo pasado, afianzándose luego con las otras acciones desarrolladas por
Don Jorge Basadre, primero desde la Biblioteca Nacional y luego desde el Ministerio
Elaboración y diseño en formato Pdf, por la Oficina General de Sistema de Bibliotecas y Biblioteca Central.
LA BIBLIOTECA NACIONAL DEL PERÚ Y LAS BIBLIOTECAS...
.
Aliaga, César Augusto
Tesis UNMSM
CAPITULO I
DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO
1.1. DELIMITACIÓN DEL TEMA
El presente informe trata
sobre la Biblioteca Pública Municipal en el Perú;
sobre los hechos más relevantes ocurridos en su desarrollo en la vida republicana, con
énfasis enel período comprendido entre 1943 y 2000,
es decir el último medio siglo
del milenio que acaba de culminar.
De esta forma, como hechos o experiencias más relevantes de este largo
período, se estudia la creación de la Escuela Nacional de Bibliotecarios y su influencia
en el desarrollo de la Biblioteca Pública Municipal (1943); el Fondo San Martín
(1947), el Consejo Nacional de BibliotecasPopulares y Municipales (1956) y luego la
del Departamento de Bibliotecas Populares y Escolares (1957),
emprendidas entre
1943 y 1962, nada menos que por Jorge Basadre, el reconstructor de la Biblioteca
Nacional del Perú. De igual forma se analiza las actividades impulsadas entre 1962 y
1990,
por la Sra. Carmen Checa de Silva desde la Oficina Nacional de Bibliotecas
Públicas y porquienes la sucedieron, para culminar con la gestión de la Sra. Bib.
Martha Fernández de López, entre 1990 y 2000.
Previo al análisis del proceso de desarrollo de la Biblioteca Pública en el país,
se hace un recuento de su evolución en el plano teórico, presentando los conceptos que
más han
favorecido a su desarrollo. De esta manera se repasan los conceptos
enarbolados por los conocidosManifiestos de la UNESCO sobre las Bibliotecas
Públicas y los nuevos roles que se le asigna actualmente a la Biblioteca Pública como
una institución social por excelencia, capaz de transformarse en
Elaboración y diseño en formato Pdf, por la Oficina General de Sistema de Bibliotecas y Biblioteca Central.
la base misma de la
LA BIBLIOTECA NACIONAL DEL PERÚ Y LAS BIBLIOTECAS PÚBLICASMUNICIPALES : AVANCES Y PERSPECTIVAS Castro
.
Aliaga, César Augusto
Tesis UNMSM
Sociedad de la Información que, para muchos, se encuentra ya en franca construcción.
Finalmente, sobre la
base del análisis general de este largo período y los nuevos
enfoques y teniendo presente los grandes desafíos de los próximos años, se hace una
serie de recomendaciones relacionadas a temasespecíficos
como: formación y
capacitación de personal, promoción de la biblioteca pública, legislación, entre otros,
en la seguridad de que su difusión y conocimiento por las autoridades municipales y la
comunidad, servirán para enriquecerlas y aplicarlas a las diferentes realidades del país.
En la elaboración del presente informe se han seguido una serie de pasos, a
saber:
§
Análisisdocumental: monografías, informes, revistas, estadísticas, etc.
§
Trabajo de campo: Visitas a Bibliotecas Públicas Municipales.
§
Estudio de casos: Biblioteca Municipal de Tambogrande y Biblioteca Municipal de San
Jerónimo del Cusco.
1.2. ANTECEDENTES
La Biblioteca Pública es una institución que nace con la República, con la
creación de la Biblioteca Nacional, el 28 de agosto de 1821,para garantizar la recién
ganada libertad, facilitando el acceso a toda la población al conocimiento de todos los
tiempos. En el Siglo XIX, salvo algunas acciones gubernamentales a favor de las
bibliotecas rurales y populares, no se ha encontrado experiencias relevantes sobre el
tema. El trabajo sistemático de las bibliotecas, incluyendo la Biblioteca Pública
Municipal, se inicia recién conla creación de la Escuela Nacional de Bibliotecarios, a
mediados del siglo pasado, afianzándose luego con las otras acciones desarrolladas por
Don Jorge Basadre, primero desde la Biblioteca Nacional y luego desde el Ministerio
Elaboración y diseño en formato Pdf, por la Oficina General de Sistema de Bibliotecas y Biblioteca Central.
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