DOC

UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA DE EL SALVADOR
Dr. Luis Alonso Aparicio

MÓDULO DE INTRODUCCIÓN A LAS TECNOLOGIAS

DOCUMENTO FORMAL SOBRE EVA

RESPONSABLE:
ALONDRA DEL ROCÍO GÁLVEZ RAMÍREZ

DOCENTE:
CRUZ DE JESÚS GALEAS PÉREZ






UNPES, 22 DE ENERO DE 2015



Contenido

INTRODUCCIÓN 3
OBJETIVOS 4
 GENERAL 4
 ESPECÍFICO 4
CONTENIDO: ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE (EVA) 5
 EVALUACIÓN PÁG.344 5
 EVALUACIÓN PÁG. 349 7
 EVALUACIÓN PÁG. 359-360 9
 EVALUACIÓN PÁG. 363-365 12
CONCLUSIONES 14
BIBLIOGRAFÍA 15








INTRODUCCIÓN

Muchas son las razones por las cuales un buen porcentaje de personas no han podido continuar sus estudios superiores ya sea a nivel técnico o universitario. Entre ellos pueden mencionarse: la situación económica, la cual conlleva a que muchos jóvenes e dediquena trabajar antes o después de cursar su educación media. Es en esa realidad, donde se vuelven extremadamente útiles e importantes los Entornos Virtuales de Aprendizaje, conocidos por sus siglas en español como EVA.

Estos pueden definirse como un espacio educativo, creado por tecnologías digitales, y conformado por un conjunto de herramientas informáticas que posibilitan la interacción didácticapara facilitar a docentes la gestión de cursos no presenciales par sus estudiantes, especialmente colaborando en la administración y desarrollo del curso.

La presente investigación sobre los EVA enfoca puntos como los siguientes: en qué consisten algunos EVA, algunas de sus actividades, comentarios sobre las ventajas y desventajas de los mismos, entre otros.




OBJETIVOS

GENERAL
Analizar einterpretar con criticidad algunos de los Entornos Virtuales de Aprendizaje que nos sirven en los procesos de enseñanza-aprendizaje para aplicarlos en la cotidianidad.

ESPECÍFICO
A través de la indagación detallada y minuciosa comprender y saber explicar los Entornos Virtuales de Aprendizaje más utilizados en los procesos de enseñanza-aprendizaje.
















CONTENIDO: ENTORNOS VIRTUALES DEAPRENDIZAJE (EVA)

EVALUACIÓN PÁG. 344
Investiga en qué consisten los siguientes Entornos Virtuales de Aprendizaje.


EVA
DEFINICIÓN
1
Wiki
El término wiki procede del hawaiano wiki wiki, que significa “rápido”, y fue propuesto por Ward Cunningham. Es el nombre que recibe un sitio web cuyas páginas pueden ser editadas directamente desde el navegador, donde los usuarios crean, modifican o eliminancontenidos que, generalmente, comparten. (Wikipedia, 2015)
2
Foro
Un foro representa un segmento de la sociedad donde un grupo de personas mantienen conversaciones más o menos en torno a un tema en común y específico o bien cualquier tema de actualidad. En todo foro aparecen las figuras del administrador (superusuario), moderadores y usuarios. (Elizabeth, 2008)
3
Chat
Chat es un término que no formaparte del diccionario de la Real Academia Española (RAE), pero que ya se encuentra entre los avances de la que será la edición número veintitrés. Es muy utilizado en nuestro idioma ya que permite hacer referencia a una comunicación escrita que se desarrolla en tiempo real a través de Internet. En general la noción de chat se usa para nombrar al intercambio de mensajes escritos de manerainstantánea. (WordPress, 2008-2014)
4
Web 2.0
El término Web 2.0 comprende aquellos sitios web que facilitan el compartir información, la interoperabilidad, el diseño centrado en el usuario1 y la colaboración en la World Wide Web. Un sitio Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y colaborar entre sí como creadores de contenido generado por usuarios en una comunidad virtual, a diferencia de sitios webestáticos donde los usuarios se limitan a la observación pasiva de los contenidos que se han creado para ellos. (Wikipedia, Web 2.0, 2014)
5
Blog
Un blog (en español, también bitácora digital, cuaderno de bitácora, ciber bitácora, ciber diario, o web blog, o weblog), es un sitio web en el que uno o varios autores publican cronológicamente textos o artículos, apareciendo primero el más reciente, y...