Docente Medio Rural

Páginas: 4 (983 palabras) Publicado: 12 de enero de 2013
En el ámbito de la educación existen dos elementos fundamentales para que esta pueda ser impartida, primeramente está el alumno puesto que sin ellos básicamente no habría a quién enseñar, puesto quetodos podemos aprender dentro y fuera de la escuela anqué no de la misma manera, enseguida esta el maestro, formador y guía de todas esas mentes dispuestas a aprender cosas nuevas y superarse díacon día a pesar de que no todos corran con los mismos beneficios.

Como la lectura de R. Mercado nos hace mención “Al enseñar, los profesores organizan actividades que permiten a los niños adquirirconocimientos que no obtienen fácilmente de otra manera. Así, los profesores recurren a los conocimientos y las capacidades adquiridos durante su formación; y al trabajar con cada grupo, desarrollannuevas capacidades.”

De igual manera como profesor también se aprende día con día y más si se está ubicado en un medio rural, en muchas ocasiones los alumnos saben más sobre el medio que los rodea,las plantas los animales las tradiciones de un lugar que el propio profesor, ese es un buen punto de partida para generar la enseñanza.

Se menciona en el texto de Ruth Mercado “El trabajo en elmedio rural presenta un reto singular: las condiciones de la escuela y las carencias de los materiales son desalentadoras y frente a esto, es importante el interés que las maestras y los maestros tenganpara emprender su labor, así como su capacidad para guiar a los alumnos.

Los recursos más importantes con que cuenta el maestro en estas circunstancias son las preguntas, los conocimientos y lasvivencias diarias de los niños.”

Ya ha sido mencionado que el alumno puede ser el creador de su conocimiento, pero existen ciertos puntos muy importantes que reflejaran sus ideas a lo largo deltiempo, como es la autoconfianza, relaciones con los demás, entre otras cosas que serian difíciles de lograr sin la ayuda de un profesor.

El maestro en el medio rural o en cualquier otro tiene como...
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