docente univercitario

El Docente Universitario como Líder Transformacional
Las instituciones de educación superior de calidad desarrollar una pedagogía del cambio el docente moderno debe tener un perfil de una personacon actitudes y habilidades transformadoras que construya que sea creativo, con superación en liderazgo educativo, con una visión más de gestión y orientada al aprendizaje organizacional, que sea uninvestigador permanente y de un ejemplo a los educandos competentes en el arte de conducir a una comunidad en la construcción de un futuro deseable por y para esa comunidad. Ahora bien, tanto el procesode consolidación del líder, como la articulación de acciones requeridas para alcanzarlo requieren de múltiples interacciones comunicativas, aspecto que descubre la centralidad de la ontología dellenguaje, las acciones y las emociones como constitutivos que son escasamente reconocidos en las visiones tradicionales de la gestión social  donde estén presente valores que demuestren la democracia,la equidad, la diversidad y la justicia social
La Universidad siempre ha tenido un rol de transformador a lo que sin duda lleva al docente universitario a un liderazgo docente compartido con unenfoque pedagógico generando acciones de participación y acercamiento con la diversidad de actores fomentando el buen vivir como ejemplo para los futuros profesionales.
Indudablemente que la universidaden si promueve el desempeño docente constructivo hacia el entorno universitario y comunitario, el cual se ha de sustentar en la acción comunitaria que promueva el docente, inspirado en elfortalecimiento de un sistema que promueva las capacidades y potencialidades estimulando entre ellos la producción para lograr las metas de integración
En opinión de Yus (2.004): . "es preciso definir unespacio ecológico de intercambio, logrando el éxito de la universidad como agente socializador, ampliando su ámbito a toda la comunidad".
Es importante que las instituciones se fundamente en la realidad...