Docificación Trimestral

MINISTERIO DE EDUCACIÓN
DIRECCIÓN NACIONAL DE EDUCACIÓN BÁSICA GENERAL.
UNIDAD DE TRABAJO TRIMESTRAL
ASIGNATURA: ESPAÑOL TRIMESTRE: PRIMERO DOCENTE: ___________________________.
GRADO: 6° ___
TÍTULO DE LA UNIDAD: Vivamos, disfrutemos y juguemos.
OBJETIVOS GENERALES (LOGROS):
* Participa en situaciones comunicativas que explican el análisis comprensivo demensaje generados por interlocutores y medios de comunicación, para entender y reflexionar las clases de textos.
* Expresar ideas con claridad, precisión, coherencia, flexibilidad en las distintas situaciones además de la adquisición de una lectura comprensiva con amplio conocimiento de narración.
* Resuelve con autonomía las dudas que se encuentran en los libros de texto y de consultas,utiliza el diccionario y busca información para la comprensión del lenguaje.
* Desarrolla habilidades, relaciona lo que lee con experiencia previa, cuestiona los contenidos de los textos, elabora diferentes interpretaciones y asume puntos de vista ante un mismo texto.
JUSTIFICACIÓN:
Para el inicio del primer trimestre se han propuesto los objetivos para mejorar la lectura, escritura,comprensión y reflexión de los diferentes clases de textos, mejorando la comunicación de las ideas expuesta y propias de cada estudiante, utilizando la gramático como forma permanente para mejorar la composición del idioma y guiar a futuros escritores natos en la comunidad. Además de promover la diversión en la forma de aprender y manejar el idioma español de la mejor manera.

OBJETIVOS DIDACTICOESPECIFICOS (INDICADORES DE LOGROS) | CONTENIDOS | ACTIVIDADES | TÉCNICAS Y METODOLOGÍA | RECURSOS DIDÁCTICOS. |
1. Reconoce la función de los elementos que posibilitan el acto comunicativo durante el proceso de comunicación. | 1. El lenguaje como sistema de comunicación.- Elementos de la comunicación.--Emisor--Receptor--Mensaje--Canal--Código--Contexto o referente. | Inicio: * Entone el canto deinicio de clases, Buenos porque hoy estas aquí. * Realice la dinámica Una Carta:Desarrollo: * Realice comentarios sobre la comunicación y sus elementos. * Investigue en el libro de español un resumen sobre el tema. * Lea y analice el contenido presentado por el docente. * Identifique los elementos de la comunicación presentados en un dibujo o lámina. * Desarrolle talleres sobre el temapresentado.Cierre: * Realice una prueba formativa del tema. * Resuelva una prueba sumativa sobre el tema. | -Canción- Dinámica-Lluvia de Ideas.-Exposición dialogada.-Investigación individual.- Talleres.-Prueba Formativa.-Prueba Sumativa | Lámina o dibujo de los elementos de la comunicación. |

OBJETIVOS DIDACTICO ESPECIFICOS (INDICADORES DE LOGROS) | CONTENIDOS | ACTIVIDADES | TÉCNICAS YMETODOLOGÍA | RECURSOS DIDÁCTICOS. |
2. Conversa sobre distintos temas confrontando opiniones en forma amigable. | 2. Conversaciones sobre hechos socioeconómicos, políticos e históricos. | Inicio: * Participa en la dinámica ensalada de frutas, en forma ordenada.Desarrollo: * Conversa sobre temas políticos, económicos e históricos del país y la región en donde viven. * Investiga en elperiódico un tema de tipo económico, político o histórico, recorta un artículo y analiza su contenido. * Escriba una reflexión del recorte de artículo. * Realiza el debate exponiendo la importancia del artículo, destacando los aspectos positivos y negativos para nuestro país y sociedad.Cierre: * Realiza un taller sumativo sobre los temas socioeconómicos. | -Dinámica-Cuchicheo.-Investigaciónindividual.-Tarea en casa.-Debate. | PeriódicoLibro |
OBJETIVOS DIDACTICO ESPECIFICOS (INDICADORES DE LOGROS) | CONTENIDOS | ACTIVIDADES | TÉCNICAS Y METODOLOGÍA | RECURSOS DIDÁCTICOS. |
3. Lee textos que ayudan a desarrollar paulatinamente la riqueza del vocabulario y el buen gusto.4. Utiliza el diccionario en busca de términos que enriquezcan el léxico para facilitar la comprensión y aclarar...