Documental Nat Geo

Páginas: 4 (809 palabras) Publicado: 26 de agosto de 2014



PIEL
Se refiere a la piel como el órgano más grande y sensorial del cuerpo, que está colonizado por bacterias que convierten la piel muerta en polvo. Esta se desprende a menudo, alrededor demedio kilo al año. La piel tiene reacción a diferentes estímulos y cuando se eriza es porque los diminutos músculos avisan a los bellos haciendo salir la piel que esta alrededor.
VISTA
Los ojos seubican en la parte del frente de la cara estos pueden observar, captar imágenes y mandarlas al cerebro a través de los receptores por medio de un mecanismo: luz cornea pupila iris.
Presentan un casoque consiste en la incapacidad de convertir la luz en visión, y un grupo de médicos expertos le introducen electrodos al ojo y en una recuperación lenta pero efectiva logran que la paciente vayarecuperando el sentido de la vista.
OIDO
Los oídos nos proporcionan equilibrio diciéndonos donde estamos en el espacio y en el momento, el saltar, correr, caminar se puede dar por los diferentes partesque tiene el oído; tres tubos con liquido son los que ayudan en el equilibrio, cuando movemos la cabeza se mueve los fluidos estimulando las neuronas y orientando el cerebro en tres dimensiones arriba,abajo – izquierda - derecha – adelante, atrás.
Nuestro oído dirige la ondas sonoras al interior del de cráneo y los tímpanos vibran acorde a los sonidos haciendo mover tres huesos del tamaños de ungrano de arroz los cuales se llaman yunque, martillo y estribo las ondas llegue a unos pelos que son los que llevan las pulsaciones al cerebro.
CUERDAS BUCALES
Hicieron una pruebas con el cantantede Aerosmith se descubre que cierra y abre un media estadística de 170 veces por segundo y casi mil millones de veces a lo largo de los 30 años de la vida profesional.
Estas vibraciones producensonidos parecidos al punteo de una guitarra, los músculos cierra y abren las cuerdas vocales y cambian el tono de la voz, si la vibración de las cuerdas vocales son bajas significa que las notas son...
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