documenteo

CENTRO REGIONAL DE EDUCACIÓN NORMAL
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA

EVALUACIÓN PARA EL APRENDIZAJE

“LOS CONOCIMIENTOS UNA FORMA DE
APRENDER”


Alumno:Maestro de la asignatura:


Grado: 4 semestre Grupo: “B”






INTRODUCCIÓN

Educar es acompañar a aprender a vivir. Pero algo muy importante dentro de la educación es la forma deevaluar, ha sido un gran reto para los docentes que están en ese acompañamiento de sus alumnos, algunos se enfocan en su desarrollo dentro de la clase, otros en su forma de razonar y el más común en lamemorización de los contenidos alcanzados a lo largo de un ciclo de estudio.

Para esto es necesario el amor de parte del maestro para que haga todo con pasión y dedicación, para esto en este trabajo seexpondrá de manera significativa lo que el autor piensa cual es la mejor forma de evaluar y nos dirá cuales son los retos y limitaciones de la evaluación. Pero nos interesaremos en una en particularla cual es “se evalúan solo los conocimientos”.

Se expondrán puntos claros sobre la forma en que se lleva a cabo este tipo de evaluación. Y como tiene sus consecuencias dentro de la educación, serásumamente importante el punto de vista de cada persona, ya que algunos pensaran que esta forma es buena, pero otros estarán en lo contrario. Por lo cual se pondrá en claro lo bueno y lo malo de estetipo de evaluación.

DESARROLLO

Para entender este ensayo es necesario comprender que no se puede aprender en el vacío, que todos los maestros buscan enseñar conocimientos básicos que lesservirán a sus alumnos en la vida cotidiana o sino es así mínimo en su vida profesional que tengan con que defenderse.

En este caso, al evaluar los conocimientos se toma en cuenta el “aprender a aprender”es algo que esencialmente se debe evaluar pues algunos opinan no todos los alumnos saben cual es forma de aprender y esto es cuestión tanto del alumno como del maestro que está al frente del grupo...