Documento Fundacional UNES

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
DOCUMENTO FUNDACIONAL UNES 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

CONTENIDO 
 
 
PRESENTACIÓN 
 
CAPÍTULO I:  ASPECTOS DEL CONTEXTO MUNDIAL Y NACIONAL 
 
CAPÍTULO II: MISIÓN, VISIÓN Y OBJETICOS DE LA UNES 
II.1.­ ​
Misión de la UNES 
II.2.­ ​
Visión de la UNES  
II.3.­ ​
Objetivos de la UNES  
 CAPÍTULO III: BASES FILOSÓFICAS DE LA UNES 
III.1.­ ​
La dimensión ética universal del ser humano 
III.2.­​
 Propuesta educativa humanista 
III.3.­​
 La Concientización 
III.4.­​
 La democracia socialista 
III.5.­​
 Educación a lo largo de toda la vida 
III.6.­​
 El pensamiento crítico 
III.7.­​
 La dimensión política de la educación 
III.8.­​
 La formación integral,   
 
CAPÍTULO IV: PRINCIPIOS DE LA FORMACIÓN UNES  
IV.1.­ ​Leer el mundo para cambiarlo  
IV.2.­ ​
Educación para el ejercicio del poder creador  
IV.3­ ​
La dialogicidad  
IV.4­ ​
La Transdiciplinariedad  
IV.5­ ​
La glocalidad 
IV.6­ ​
El enfoque de género 
IV.7­ ​
Visión ecosocialista 
IV.8­​
 Los derechos humanos 
IV.9­​
 La ética del servicio público. 
 

CAPÍTULO V: PRINCIPIOS DE LA CREACIÓN INTELECTUAL Y LA VINCULACIÓN SOCIAL UNES  
V.1.­ ​La Universidad vinculada socialmente 
V.2.­ ​
Formar para transformar  
V.3­ ​
Igualdad, justicia social y democracia socialista  
V.4­ ​
Derecho a la seguridad y seguridad de los derechos.   
V.5­ ​
protagonismo y poder popular. 
V.6­ ​
Experimentar para gobernar de otro modo.  
 

PRESENTACIÓN 
 
El  presente  documento traza las coordenadas generales del trabajo de formación, creación intelectual y vinculación social 
de  la  Universidad  Nacional  Experimental de la Seguridad (UNES). Es fruto de múltiples discusiones realizadas, en  2010,  
entre  una  parte   del  equipo  fundador  de  la  UNES.   Su  objetivo  es  exponer  conceptos,  principios  y  valores  que deben 
orientar a los equipos de trabajo de la Universidad en el desarrollo de sus actividades.  
 
Aunque  la  UNES  es  una  institución  muy joven,  su  nacimiento  tiene  tras  de  sí   décadas  de  luchas  populares  e 
institucionales.  Los  principios,  conceptos  y  valores  que  aquí   se  presentan,  provienen  de  esas  luchas  que  conjugan 
experiencia  diversas:  las   del  activismo social  y  político  por  los  derechos  humanos  y el  acompañamiento  a  familiares  y 
víctimas  de  abusos  policiales,  las  de  policías que  se enfrentaron  al viejo  modelo  policial  y  no  dejaron  de  creer  que era 
posible   dignificar  su  profesión,  las  de  activistas  políticos y  sociales  que  militan  en  la  construcción  de  una sociedad  de 
justicia  social,  la  de  funcionarios  públicos comprometidos con su pueblo que facilitaron procesos de reforma  policial, las 
de   académicos  e  intelectuales vinculados  orgánicamente  con  los  sectores  populares,  entre  otras.  Están  plasmados  aquí 
como testimonio  de  encuentros,  acuerdos  y  suma de  voluntades  en  torno a la transformación de  la realidad, en el  campo 
de la seguridad ciudadana. 
 
La  consistencia con los principios expuestos en este documento, obligan a asumirlo,  sin embargo, como un documento en 
permanente  construcción.   Es en   la  acción  transformadora,  guiada  por  principios,   valores  y  conceptos,  en  donde  estos 
adquieren  validez, se potencian y amplían. Con este documento, la UNES formula a sus equipos de trabajo la invitación a 
convertir  las ideas en prácticas transformadoras, que sean, a su vez, creadoras de nuevas ideas que apunten al logro de los 
fines de la Universidad. 
 
El  documento  se divide  en  5  Capítulos.  El  primero  contextualiza  el  surgimiento   de  la  Universidad  en  los  procesos 
históricos  que,  en  nuestro  continente,  han  signado  la  agenda  de la  seguridad  ciudadana.  El  segundo,  expone  la  Visión, 
Misión  y  Objetivos  de  la  UNES.  El  tercero,  explica  las  bases  filosóficas  de  la  Universidad,  el  cuarto,  el  enfoque  del ...