Documento para CERTIDEMS

NOMBRE:
 Eduardo Escorza Hernández
CURP: EOHE870122HHGSRD02

OPCIÓN 5: Diseño o Rediseño de un Curso
INSTITUCIÓN FORMADORA: Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey CampusHidalgo
UNIDAD ACADÉMICA: ITESM Campus Hidalgo ENTIDAD FEDERATIVA: Pachuca de Soto, Hgo.
GENERACIÓN: 7a. Generación del Diplomado en competencias Docentes del NMS, PROFORDEMS
CONVOCATORIA: 5ta.Convocatoria del CERTIDEMS 2013
TELÉFONOS:
Celular: 771 747 1003
CORREO: edoescorza@gmail.com




















Índice

Introducción
Presentación del curso
i.Contextualización de la materia

i. Delimitación de la materia

i. Ubicación curricular y mapa conceptual del curso.

Desarrollo Núcleo 1.- Definición de las competencias a desarrollar y de los productos odesempeños en que se harán evidentes.
1.1.- La Reforma Integral de la Educación Media Superior.

1.2.- Marco teórico (cambio de enfoque, competencias, estrategias,
productos)
1.3.-Diagnóstico Situacional y Contextual
1.4.- Presentación del rediseño (4 UDC)

Desarrollo Núcleo 2.- Metodología para la delimitación de los contenidos y la identificación de los procesos que caracterizana las “unidades de competencia”.
2.1.- Metodología.

2.2.- Aplicación de la metodología por competencias.
2.2.1.- Descripción del desarrollo de un tema (en etapas) 2.3.- Diseño
deambientes de Aprendizaje.

Desarrollo Núcleo 3.- El diseño de las actividades de aprendizaje y de criterios de evaluación.
3.1.- Programa Rediseñado. (Secuencias de los 4 Bloques. Definición deestrategias de aprendizaje considerando fases de desarrollo: problematización, organización, procesamiento, aplicación, metacognición y transferencia).
3.1.1 Ejemplos de Justificación de elementos de laplaneación. (competencias, estrategias, recursos, materiales)

3.2.- Productos, comportamientos, valores y actitudes a desarrollar con las estrategias de aprendizaje.
3.3.-.Estrategia General de...