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Freinet nació en los Alpes franceses de Provenza, donde realizó labores de pastor siendo 
niño. Este hecho lo puso siempre en contacto con la naturaleza, con la tierra y con la gente en el seno de una familia humilde. Su origen campesino se traslució en toda su obra. Es uno 
de los más importantes innovadores en la educación del siglo XX. Fue un maestro de pueblo, por lo que sus propuestas nacen de la realidad escolar cotidiana. Tras estudiar en Grasse, 
entre 1913­1919 ingresó en la escuela normal de maestros de Niza. La guerra del catorce (la Gran Guerra) le movilizó y en 1915, a los 19 años, es herido muy gravemente en un pulmón, 
de lo que nunca se recuperó completamente. Recibió la Cruz de Guerra y la Legión de Honor 
y tuvo cuatro años de convalecencia. 
 En 1920 consiguió el puesto de profesor adjunto en la escuela de dos clases del pueblo de 
Bar­sur­Loup, en los Alpes Marítimos, próximo a Grasse y a Vence. Introdujo la imprenta en la escuela e inició un movimiento de ámbito nacional mediante sus artículos en la prensa 
profesional y política y su participación en los congresos internacionales de la "Nueva Educación" o "Escuela Nueva". Conoció a los maestros de entonces, Ferrière, Claparède, 
Bovet y Cousinet, y leyó los clásicos de la pedagogía contemporánea al preparar las 
oposiciones a la inspección primaria, que no aprobó. Se aleja no sólo de la pedagogía tradicional, sino también de la nueva pedagogía, pese a la revelación que le supone la obra 
de Ferrière. Se interesa por el desarrollo de su pueblo natal, donde fundó una cooperativa de trabajadores para electrificar la población y es un activo miembro del sindicato y el Partido 
Comunista. En 1925 se trasladó a la URSS con una delegación sindical y allí conoció a la esposa de Lenin, Krupskaia, Ministra de Educación. Cuando en 1928 se va de Bar­sur­Loup 
a Saint­Paul­de­Vence, donde ha sido trasladado con su mujer Elise, ya ha iniciado la parte ...