Documentos De Apoyo

MÓDULO DE FORMACIÓN

INDUCCIÓN A LA PLATAFORMA



GUIA DE APRENDIZAJE
INDUCCION













PRESENTACIÓN



Amig@ Estudiante:

La presente Guía de Aprendizaje tiene como finalidad, orientar su proceso de enseñanza - aprendizaje - evaluación que le permita “Adquirir los conocimientos Básicos de la Plataforma y la administración de bases de datos a través de lautilización de Microsoft Access 2000 , a partir de la realización de las acciones, descritas en las estrategias metodológicas como: la exploración de saberes previos, la apropiación del aprendizaje y la aplicación del conocimiento en la práctica de ejercicios que conduzcan a alcanzar los resultados de aprendizaje planteados en esta unidad y reunir las Evidencias de aprendizaje.MÓDULO DE FORMACIÓN
INDUCCIÓN A LA PLATAFORMA

UNIDAD DE APRENDIZAJE
INDUCCIÓN



















RESULTADO DE APRENDIZAJE
1. Formar una base sólida sobre los conocimientos esenciales en el manejo de la Plataforma o Herramienta de Trabajo, identificando los Botones Principales como lo son: Guías de Aprendizaje, Material de Estudio, Evidencias y Foros de Discusióny en general toda la Plataforma.
2. Identificar el rol del estudiante virtual.
3. Saber participar en los Foros Propuestos, enviar actividades y desarrollar las Evaluaciones propuestas por el tutor.
ACTIVIDAD DE E-A-E:
1. Explorar todos los Botones y sitios que tiene la Plataforma y conocer todo su manejo. Identificar el rol del estudiante virtual.
DURACIÓN : 10 HORAS
EVIDENCIAS DEAPRENDIZAJE
Evidencias de conocimiento:
1. Presentar una Evaluación sobre la Plataforma Blackboard, con respecto a sus botones y a la información que suministra cada uno de ellos. La evaluación que es ON - LINE, tendrá un tiempo establecido por el tutor y generalmente es de 40 minutos. Para realizar esta evidencia deberá ir a Evidencias y luego buscar la opción - Evidencias de Aprendizaje - SemanaINDUCCIÓN y luego Dar Clic aquí para participar en la Evaluación.
2. Participar el Foro de Inducción, en el cual deberán realizar una pequeña presentación y emitir sus apreciaciones sobre la plataforma de trabajo y el rol del estudiante virtual. Para realizar esta evidencia deberá ir a Foros de Discusión y luego buscar la opción - Dar Clic aquí para participar en el Foro de Inducción.

Evidenciasde desempeño:
3. Desarrollar un Taller relacionado con todos los conceptos de la Plataforma y sobre el rol del estudiante virtual, donde se busca practicar los conocimientos adquiridos en la semana de Inducción. El tiempo establecido para el desarrollo de este taller es de una semana. Para enviar esta evidencia deberá ir a Evidencias y luego buscar la opción - Dar Clic aquí para enviar el Tallerde Inducción.

Materiales, Elementos y Equipos requeridos:
• Exploración, Investigación
• Computador, con Internet.
MATERIAL DE CONSULTA
1. Guías
2. Tutoriales
3. www.google.com
ESTRATEGIAS METODÓLOGICAS
En esta semana la actividad de enseñanza - aprendizaje - evaluación, se debe realizar de manera individual, no sin antes realizar exploraciones prácticas en la Plataforma, que lepermitan adquirir una destreza en el manejo de la herramienta, así mismo lo invitamos a relacionarse con sus compañeros(as) con el fin de crear una comunidad virtual.
EXPLORACIÓN DE SABERES PREVIOS
Estimado Alumno - Aprendiz; las siguientes preguntas son para que usted, determine el grado de conocimiento que posee sobre el tema de esta actividad de E - A - E, y así organice su estudio teniendo encuenta sus saberes previos, con el fin de lograr resultados óptimos.
Las respuestas que usted dé, no serán enviadas al tutor.
1- Qué cree usted que es la Plataforma Blackboard?
2- De qué manera obtendría el manejo de la Plataforma?
3- Cuál es el rol del estudiante virtual?




APROPIACIÓN DEL CONOCIMIENTO
Amigo Alumno - Aprendiz, para evidenciar su conocimiento deberá enviar las...