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ESCUELA PREPARATORIA No 1PRODUCTO INTEGRADOR GLOBAL“UNTERRELACION ENTRE SISTEMAS DE ORGANOS HUMANOS”SEMESTRE AGOSTO-DICIEMBRE 2012-2013 Unidad de aprendizaje:Amatomia, Fisiologia y Eduacion para laSalud-------------------------------------------------
Estudiante responsable de la elaboracion del P I :-------------------------------------------------
Semestre y grupo: ________ |

1.Competencias a desarrollar
COMPETENCIA GENERAL
4. Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilizacion de medios, codigos y herramientas apropiados.
*Expresa ideas y conceptos mediante representaciones linguisticas, matematicas o graficas
* Identifica las ideas clave de un texto o discurso oral e infiere conluciones a partir de ellas.
* Manejalas tecnologias de la informacion y la comunicacion para obtener informacion y expresar ideas.

COMPETENCIA DISCIPLINAR:
13. Relaciona los niveles de organizacion quimica, biologica, fisica yecologica de los sistemas vivos.
II. Instrucciones
1. Elabora una tabla en el que incluyas todos los sistemas de organos abordados en esta unidad de aprendizaje.
2. Incluye los organos que lointegran, la funcion del sistema y la relacion justificada y documenta que tiene con otros sistemas de organos.
3. Utiliza el formato de tabla que se proporciona en esta actividad y apegate a loscriterios de evaluacion para desarrollarla

III. Criterios de evaluacion:
Aspecto | Descripcion | Valor en puntos |
Organos | Anota, sin excluir a ninguno, a todos los organos que integran a cadasistema | 1 |
Funcion | Explica con precision la fisiologia de cada sistema | 1 |
Relacion con otros sistemas | Justifica y documemta acertadamente la relacion entre los sistemas | 3 |
Total | | 5|

IV. Bibliografia a consultar
Miller, Kenneth R.; Levine; Pruitt, Buzz; Audesirk, Teresa y Byers, Bruce E. (2012). Anatomia, Fisiologia y Educacion para la salud. Mexico: Pearson.

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