Donbosco
Páginas: 12 (2782 palabras)
Publicado: 22 de julio de 2010
TEMA Nº 1
DON BOSCO, EDUCADOR CRISTIANO DE LOS JÓVENES MÁS NECESITADOS
1. El ideal de Don Bosco lo podemos sintetizar en:
R. EDUCADOR CRISTIANO DE LOS JÓVENES MÁS NECESITADOS,
• Por ser Educador, sentía:
▪ Un amor fuerte y sincero por los educandos.
▪ Una viva preocupación por el crecimiento y maduración de losmismos.
▪ Un respeto amoroso por su libertad y su personalidad.
• Por ser Cristiano:
▪ Se sentía movido por la caridad evangélica y pastoral.
▪ Tenía preocupación porque los jóvenes alcanzaran la salvación.
▪ Se guiaba por el método del Buen Pastor.
• Por ser de los Jóvenes:
▪ Sentía unamor dinámico, juvenil; sentía gran preocupación por la situación juvenil.
▪ Buscaba el compromiso activo de los jóvenes.
▪ Se guiaba por una pedagogía juvenil: protagonismo; el joven por el joven.
• Por ser de los más necesitados
▪ Demostraba un amor, que quería ser signo del amor de Dios.
▪ Tenía preocupaciónpor su promoción integral.
▪ Utilizaba una pedagogía familiar. (...paternidad...)
2. ¿Desarrollas características de Don Bosco?
R. Tradicional. Son ser fundamentalista y moderno, sin alinearse con ninguna forma de liberalismo católico.
← Realismo y oportunidad. Su sensibilidad humana y sacerdotal lo provocan ante hechos tangibles y situaciones inmediatasy reales.
← Sabiduría y firmeza. Moderación, idealismo y realismo, cálculo humano y confianza en Dios.
← Grandeza de idealizaciones. En los planes de actuación junto con la concreción de las realizaciones y de los medios.
← Consagrado totalmente a los jóvenes, es consagración consciente y voluntaria, en misión con un objetivo específico, la salvación de los jóvenes.
←Hombre de corazón. Con una afectividad muy intensa, fuertemente interiorizada y siempre controlada.
← Todo de Dios. El inmenso obrar de Don Bosco tiene raíces y motivaciones cristianas y sacerdotales, raíces puestas en la fe, esperanza y caridad.
3. ¿Cuáles son los principales talentos de Don Bosco que influyeron en su encuentro con los jóvenes?
R. Su temperamentonatural, carácter heredado y desarrollado; la profunda, viva y amplia espiritualidad; una inteligencia práctica y observadora; abundante potencial afectivo; su versatilidad y habilidad: todas bases de una personalidad abierta, fuerte, decidida, autónoma y participativa.
La experiencia directa... de sí, de la vida, de los jóvenes (marginados, emigrantes, abandonados, etc.)La sensibilidad... viva y profunda... de las necesidades de los coetáneos y de los jóvenes, del pueblo... con voluntad e iniciativa de intervención para satisfacerlas...
La responsabilidad... natural, profesional, vocacional y misionera...
La competencia natural, adquirida, querida... para intervenir válida y eficazmente.
4. Realiza una síntesis esquemática de estetema.
Educador Cristiano de los más necesitados
TEMA Nº 2
¿QUÉ ES EL SISTEMA PREVENTIVO?
1. ¿Cómo describe Don Bosco, el Sistema Preventivo?
R. El Sistema Preventivo (distinto del represivo) consiste en dar las prescripciones y el Reglamento, y asistir, de manera que los alumnos tengan siempre sobre sí el ojo asistente del Director y los educadores, los cuales, como padresamorosos, hablen, sirvan de guía en toda circunstancia, den consejo, y corrijan con amabilidad, que consiste en poner a los niños en la imposibilidad de faltar. Este sistema descansa por entero en la razón, la religión y el amor; excluye, por consiguiente, todo castigo violento y procura evitar aún los suaves.
2. ¿Qué profundidad tiene la definición del Padre Pedro Braido acerca del Sistema...
DON BOSCO, EDUCADOR CRISTIANO DE LOS JÓVENES MÁS NECESITADOS
1. El ideal de Don Bosco lo podemos sintetizar en:
R. EDUCADOR CRISTIANO DE LOS JÓVENES MÁS NECESITADOS,
• Por ser Educador, sentía:
▪ Un amor fuerte y sincero por los educandos.
▪ Una viva preocupación por el crecimiento y maduración de losmismos.
▪ Un respeto amoroso por su libertad y su personalidad.
• Por ser Cristiano:
▪ Se sentía movido por la caridad evangélica y pastoral.
▪ Tenía preocupación porque los jóvenes alcanzaran la salvación.
▪ Se guiaba por el método del Buen Pastor.
• Por ser de los Jóvenes:
▪ Sentía unamor dinámico, juvenil; sentía gran preocupación por la situación juvenil.
▪ Buscaba el compromiso activo de los jóvenes.
▪ Se guiaba por una pedagogía juvenil: protagonismo; el joven por el joven.
• Por ser de los más necesitados
▪ Demostraba un amor, que quería ser signo del amor de Dios.
▪ Tenía preocupaciónpor su promoción integral.
▪ Utilizaba una pedagogía familiar. (...paternidad...)
2. ¿Desarrollas características de Don Bosco?
R. Tradicional. Son ser fundamentalista y moderno, sin alinearse con ninguna forma de liberalismo católico.
← Realismo y oportunidad. Su sensibilidad humana y sacerdotal lo provocan ante hechos tangibles y situaciones inmediatasy reales.
← Sabiduría y firmeza. Moderación, idealismo y realismo, cálculo humano y confianza en Dios.
← Grandeza de idealizaciones. En los planes de actuación junto con la concreción de las realizaciones y de los medios.
← Consagrado totalmente a los jóvenes, es consagración consciente y voluntaria, en misión con un objetivo específico, la salvación de los jóvenes.
←Hombre de corazón. Con una afectividad muy intensa, fuertemente interiorizada y siempre controlada.
← Todo de Dios. El inmenso obrar de Don Bosco tiene raíces y motivaciones cristianas y sacerdotales, raíces puestas en la fe, esperanza y caridad.
3. ¿Cuáles son los principales talentos de Don Bosco que influyeron en su encuentro con los jóvenes?
R. Su temperamentonatural, carácter heredado y desarrollado; la profunda, viva y amplia espiritualidad; una inteligencia práctica y observadora; abundante potencial afectivo; su versatilidad y habilidad: todas bases de una personalidad abierta, fuerte, decidida, autónoma y participativa.
La experiencia directa... de sí, de la vida, de los jóvenes (marginados, emigrantes, abandonados, etc.)La sensibilidad... viva y profunda... de las necesidades de los coetáneos y de los jóvenes, del pueblo... con voluntad e iniciativa de intervención para satisfacerlas...
La responsabilidad... natural, profesional, vocacional y misionera...
La competencia natural, adquirida, querida... para intervenir válida y eficazmente.
4. Realiza una síntesis esquemática de estetema.
Educador Cristiano de los más necesitados
TEMA Nº 2
¿QUÉ ES EL SISTEMA PREVENTIVO?
1. ¿Cómo describe Don Bosco, el Sistema Preventivo?
R. El Sistema Preventivo (distinto del represivo) consiste en dar las prescripciones y el Reglamento, y asistir, de manera que los alumnos tengan siempre sobre sí el ojo asistente del Director y los educadores, los cuales, como padresamorosos, hablen, sirvan de guía en toda circunstancia, den consejo, y corrijan con amabilidad, que consiste en poner a los niños en la imposibilidad de faltar. Este sistema descansa por entero en la razón, la religión y el amor; excluye, por consiguiente, todo castigo violento y procura evitar aún los suaves.
2. ¿Qué profundidad tiene la definición del Padre Pedro Braido acerca del Sistema...
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