Dosificación bloque 1, Ciencias I

Dosificación
BLOQUE 1.
La biodiversidad: resultado de la evolución


COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN:
Comprensión de fenómenos y procesos naturales desde la perspectiva científica
Toma dedecisiones informadas para el cuidado del ambiente y la promoción de la salud orientadas a la cultura de la prevención
Comprensión de los alcances y limitaciones de la ciencia y del desarrollotecnológico en diversos contextos.
ESTÁNDARES CURRICULARES:
Identifica la unidad y diversidad en los procesos de nutrición, respiración y reproducción, así como su relación con la adaptación y evoluciónde los seres vivos
Explica la dinámica de los ecosistemas en el proceso de intercambio de materia en las cadenas alimentarias, y los ciclos del agua y del carbono
Aplica habilidades necesarias parala investigación científica: plantea preguntas, identifica temas o problemas, recolecta datos mediante la observación o experimentación, elabora, comprueba o refuta hipótesis, analiza y comunica losresultados y desarrolla explicaciones.
SEMANA
TIEMPO SUGERIDO
APRENDIZAJES ESPERADOS
CONTENIDOS
1
6 horas
Se reconoce como parte de la biodiversidad al comparar sus características con las deotros seres vivos, e identificar la unidad y diversidad en relación con las funciones vitales.
El valor de la biodiversidad
Comparación de las características comunes de los seres vivos.
2
6 horasRepresenta la dinámica general de los ecosistemas considerando su participación en el intercambio de materia y energía en las redes alimentarias y en los ciclos del agua y del carbono.Representación de la participación humana en la dinámica de los ecosistemas.
3
6 horas
Argumenta la importancia de participar en el cuidado de la biodiversidad, con base en el reconocimiento de las principalescausas que contribuyen a su pérdida y sus consecuencias.
Valoración de la biodiversidad: causas y consecuencias de su pérdida.
4
6 horas
Identifica el registro fósil y la observación de la...