Dossier




DATOS GENERALES:








Nombre: Alejandro Carrión Galindo
Fecha de Nacimiento: 4 de Junio de 1992
Ciclo: Primero
Carrera: Ingeniería en Producción y
Dirección de Artes Multimedia.

Syllabus
PROGRAMACIÓN DETALLADA DE LA ASIGNATURA
SYLLABUS

Asignatura : TEORÍA DE LA COMUNICACIÓN
1. DATOS GENERALES
Facultad
ARTES Y HUMANIDADES
Carrera
Ingeniería en Producción yDirección en Artes Audiovisuales
ÁREA
básica del conocimiento
estudios generales, competencias generales, Comunicacion
ciclo
I
semestre
a - 2013
Paralelo
A
Horas semanales
3
Número de créditos
3
nivel curricular
básico
X
básico específico

preprofesional

Campo
DISCIPLINAR
PROFESIONAL
HUMANÍSTICO
INVESTIGATIVO

Profesor(A)
ELIANA DELGADO NIEVECELA
RESULTADOS DELAPRENDIZAJE DEL NIVEL CURRICULAR


2. JUSTIFICACIÓN DE LA ASIGNATURA


3. PRERREQUISITOS

4. OBJETO DE ESTUDIO DE LA ASIGNATURA

5. OBJETIVO DE LA ASIGNATURA
Lograr que los estudiantes estén dotados de los conocimientos necesarios para comprender y participar activamente en el desenvolvimiento efectivo de los procesos de comunicación con la argumentación e ilustración gráfica que lepermita no solo su comprensión, sino divulgación.
6. RESULTADOS DEL APRENDIZAJE
Identifica y analiza las áreas del conocimiento de la comunicación que sirven de sustento a los conceptos, métodos y técnicas modernos en este campo.
Analiza y desarrolla técnicas acertadas de comunicación.
Maneja y entiende algunos de los conceptos y fundamentos básicos para la obtención de fidelidad en losprocesos de comunicación.
Estudia casos, presentados por el profesor y demás estudiantes, que permitan extraer experiencias profesionales para el desarrollo de su conocimiento.
Elaborar, bajo la dirección del profesor, un ensayo de tipo académicoEntiende el principio fundamental de la Comunicación, que está dado por la contribución social y no la manipulación.

6.1 SOLUCIÓN DE PROBLEMAS ENLA ASIGNATURA
Identifica las diferentes teorías de la comunicación utilizadas en los medios de comunicación masiva logrando que el estudiante pueda integrar su conocimiento con la teoría de comunicación acertada para lograr una exitosa difusión del trabajo obtenido en su desempeño profesional.

6.2 COMPONENTE INVESTIGATIVO DE LA ASIGNATURA
La asignatura le va a plantear a los estudiantesla investigación de conocer, cuál es la forma correcta de REALIZAR UN ENSAYO ACADÉMICO, que este sustentado en un trabajo de campo y acopio de información recolectada utilizando instrumentos de investigación.
7. ESTRUCTURA DE LA ASIGNATURA POR UNIDADES
UNIDAD
OBJETIVOS
RESULTADOS DEL APRENDIZAJE
I. CONCEPTO Y PROPÓSITO DE LA COMUNICACIÓN

Aprender a definir en forma concisa e ilustradael propósito de la comunicación y reflexionar sobre la necesidad y aplicación de normas básicas de la comunicación.
Identifica y analiza las áreas del conocimiento de la comunicación que sirven de sustento a los conceptos, métodos y técnicas modernos en este campo.
II. MODELOS DEL PROCESO DE COMUNICACIÓN.

Conocer los modelos de procesos de comunicación más relevantes y aprender comoutilizar sus aportes en la práctica, ilustrando visualmente los argumentos.
Analiza y desarrolla técnicas acertadas de comunicación.
III. LA FIDELIDAD EN LA COMUNICACIÓN
Desarrollar los conocimientos y capacidad de ilustración audiovisual, que permitan al estudiante identificar, analizar y tomar decisiones para elevar la fidelidad de los procesos de comunicación.
Maneja y entiende algunos delos conceptos y fundamentos básicos para la obtención de fidelidad en los procesos de comunicación.

IV. EL IMPACTO TECNOLÓGICO

Conocer y desarrollar habilidades para la identificación, análisis de la evolución e impacto, y capacidad para encontrar espacios profesionales en el uso de las tecnologías de la información y la comunicación.
Estudia casos, presentados por el profesor y demás...