Dossier

PRESENTACION
El presente dossier es una recopilación de información del área de HISTORIA DEL ARTE II, de la especialidad Artes Plásticas del Nivel Secundario. Realizado con la finalidad de verlo convertido en una guía de trabajo y una herramienta de consulta, en este último caso, formalmente se lo conoce como Dossier y se trata de un conjunto de documentos, que contiene información detalladaacerca de la actividad que se desarrollará.
Entre los elementos que contiene el siguiente Dossier están:
El índice, la presentación realizada del mismo, los aspectos específicos que mencionan el nivel, el área, y la especialidad también cuenta con la fundamentación pedagógica, psicológica, artística y formativa, el contenido está estructurado en ocho temas:
1. Origen del hombre americano,teorías, su difusión en América y México, su localización geográfica, cultural y pueblos que la integran,
2. Los Olmecas, Toltecas, Aztecas y Mayas, principales templos palacios y tumbas. Su arquitectura, pintura y escultura,
3. Las artes menores, estudio minucioso de un templo, pintura y escultura
4. El arte Prehistórico en América del Sur, civilizaciones de la costa y la sierra, pueblos qué laintegran, las artes plásticas, su arquitectura, pintura, escultura y cerámica
5. Culturas andinas, ámbito geográfico, características, su régimen agrario, aporte, estelas liticas de estas culturas Tiwanacu, cultura colla o aymara, cultura quechua los incas
6. Cultura de la costa o sierra peruana, arquitectura, pintura, escultura, artes Menores de las culturas Chavín, Pacaras, Cajamarca yrecuay, mochica, nazca, chimu, inca
7. Cultura de los pueblos orientales, escenario geográfico, culturas de la rama Nor andina, rama mojeña, rama Chiquitana y rama chiriguana
8. Los chipayas, urus, guaranies, afro-boliviano

ASPECTOS ESPECIFICOS

NIVEL PRIMARIO – SECUNDARIO
AREA HISTORIA DEL ARTE II
ESPECIALIDADARTES PLASTICAS

FUNDAMENTACION DEL MODULO
FUNDAMENTO PEDAGÓGICO:
Al rol de las artes plásticas y visuales en el sistema regular de la educación en Bolivia, no se le asigna importancia, ya que solo se lo mira como una especialidad que satisface el ocio de las personas, y no como una necesidad natural que tiene el ser humano para expresarse, crear, inventar, y desarrollarotras capacidades inmersas en su naturaleza.
En estos tiempos de cambio el rol protagónico de las artes plásticas debe promover el desarrollo de las potencialidades creativas, imaginativas, inventiva natural e innata de las generaciones presentes y futuras del territorio nacional.
Como parte de las artes plásticas tenemos a la pintura, en este caso los fundamentos de la pintura artística l,aunque tiene contenidos diferenciados, deben contribuir a estimular la expresión grafica plástica. “Expresar es la manifestación de los pensamientos por medio de la palabra, de los gestos o de las actitudes” , del mismo modo las expresiones graficas y de imágenes son una manifestación del pensamiento que se expresan por medio de símbolos gráficos concretos.
A través de la pintura no solo sedebe estimular la creatividad, también la imaginación, la inventiva natural; funciones superiores del pensamiento inmersas en la naturaleza humana de los sujetos de la educación de Bolivia, al satisfacerlas esta contribuyendo al desarrollo integral y potenciando estas capacidades en nuestros educandos.
También con la pintura se debe fomentar la interacción hemisférica, se debe favorecer eldesarrollo de los hemisferios cerebrales. Al trabajar con materiales tangibles como recursos de aprendizaje, estos posibilitan la generación de nuevas ideas, surgidas del pensamiento lateral (hemisferio derecho), que en estado subjetivo, intangible es objetivizada en el acto de realizar un producto bidimensional o tridimensional.
Debe también estimularse el desarrollo visual y psicomotor, la acción de...