DRAMATIZACION Y TITERES

DRAMÁTIZACIÓN Y TÍTERES
1. REFLEXIONA Y COMENTA.¿ CREES QUE EL TEATRO ES UN MEDIO EDUCADOR?¿POR QUÉ
El uso del teatro como herramienta para la enseñanza no es una idea nueva. Históricamente elteatro ha sido reconocido como un medio educativo. Si estudiáramos la historia, siglo por siglo, nación tras nación, cultura tras cultura, encontraríamos ejemplos de las distintas maneras en las que elteatro ha sido utilizado para educar, informar, inspirar, y entretener. Sin embargo, la diferencia es que hoy día se han encontrado otras aplicaciones que satisfacen la búsqueda de alternativas paraformar integralmente al ser humano.
2. ELABORA UN MAPA SEMANTICO ACERCA DE LAS NECESIDADES E INTERESES DE LOS NIÑOS












3. LEE Y ANALIZA LOS OBJETIVOS GENERALES, UNIDADES YCONTENIDOS DE LA PÁG. 16 DEL TEXTO BASE Y LUEGO ELABORA UN COMENTARIO SOBRE SI SE PUEDEN SER O NO INTEGRADOS AL DESARROLLO CURRICULAR.

Si pueden ser integrados, el teatro en el salón de clases es unaherramienta para explorar cualquier materia del currículum, desde un idioma, hasta matemáticas, historia o ciencias sociales. En las materias humanísticas es muy común que se apliquen técnicas dedramatización más que en otras áreas. El maestro puede lograr que cobre vida cualquier hecho sacado de las páginas de la historia: la construcción de una cabaña, la vida de un antiguo romano, lasexperiencias de un explorador; en fin, hay infinitas posibilidades, pero el punto principal es que el alumno entienda profundamente la materia o el tema.
4. ELABORA UN MAPA SEMÁNTICO SOBRE LOS ORÍGENES DELTEATRO.















5. ELABORA UN RESUMEN ACERCA DE CÓMO LOS TÍTERES PUEDEN MODIFICAR LAS ESTRUCTURAS COGNITIVAS.

Los títeres en la educación es un campo que aún hay que explorar.Es una herramienta muy efectiva, sobre todo para despertar la chispa y el gozo por aprender en los estudiantes. La razón por la cual es tan aceptada es que aprovecha la naturaleza lúdica del ser...