Dramatizacion

DRAMATIZACIÓN LAS ESCUELAS LANCASTERIANAS.
EQUIPO:6
En 1822 cinco hombres prominentes de la cd. De México fundaron la asociación filantrópica con el fin de promover la educación primaria entre lasclases pobres.
1ª Persona: me parece buena idea promover la educación primaria en las clases pobres.
2ª. Persona: Pero hay que hacer algo para que poder lograrlo.
3ª: Persona: que les parecefundar una escuela primaria.
4ª: Persona: ¿pero qué nombre le pondremos?
5ª Persona: que les parece nombrarla Compaña Lancasteriana en honor de Joseph Lancaster
Todos: muy bien así será.
Su técnicapedagógica era que los alumnos más avanzados enseñen a sus compañeros. Este método, llamado Sistema de enseñanza mutua, o sistema lancasteriano se difundió con rapidez en el resto del mundo.
En México,aun antes de la fundación de la Campaña Lancasteriana, la enseñanza mutua fue practicada por algunos maestros particulares y en las escuelas gratuitas de algunos conventos. Pero la campañaLancasteriana fue la que ganó para el método la atención y el apoyo del gobierno y el público.
El método consistía en que un solo maestro podía enseñar de 200 hasta 1000 niños.
Desde su entrada hasta su salidade la escuela sus actividades escolares estaban controladas por una serie de requisitos, órdenes, premios y castigos.
La escuela ubicada en un edificio colonial, tenía uno de sus grandes salonesconvertido en aula de clase donde cabían entre 100 y 300 niños
-Todos: (en fila de frente al escritorio del maestro)
-En la primera mesa de cada una de las ocho clases se colocaba un telégrafo.
Unacaracterística de la escuela Lancasteriana era que había un palo de madera que sostenía en su extremidad superior un aspa de hojalata que en un lado decía el número de la clase y en el otro EX quequería decir examen.
Frente del salón había una plataforma con el escritorio y silla del maestro.
Y dos bufetes para monitores de orden.
Había un santo cristo de madera y y alrededor carteles de...