Drenaje

De manera individual, desarrolla lo que se indica a continuación.

1. ¿Qué es un software?

2. ¿Qué es un software educativo?

3. Menciona dos de las ventajas que tiene la utilización de un software educativo.

4. Menciona dos ejemplos de software educativo.

Introducción al software educativo.

El desarrollo que ha alcanzado la informática a nivel mundial en diferentes áreas, en particular enla educación y la experiencia nacional acumulada en este campo, nos plantean la necesidad de investigar y profundizar en un conjunto de problemas inherentes a la informática educativa, que tenga la flexibilidad de ajustarse y modificarse según el avance de las tecnologías, el desarrollo de la sociedad y el contexto de su aplicación.

Hasta la fecha existen numerosos software creados para la gestióneconómica, la esfera militar, las investigaciones, el entrenamiento, la salud, la educación y otros muchos campos de aplicación. Se ha logrado alcanzar en nuestros días una alta relevancia en la educación, teniendo en cuenta, precisamente, el inmenso volumen de información de que dispone el hombre en los momentos actuales y los propios factores que han motivado una masividad en el uso de estatecnología.

El Software es un conjunto de programas de cómputo, procedimientos y datos asociados, que forman parte de las operaciones de un sistema de computación. Sin el software, la computadora sería un conjunto de medios sin utilizar.

Al cargar los programas en una computadora, la máquina actuará como si recibiera una educación instantánea; de pronto "sabe" cómo pensar y cómo operar. Sonsimplemente instrucciones individuales que se proporcionan al microprocesador para que pueda procesar los datos y generar los resultados esperados .

El software educativo como apoyo al proceso de enseñanza aprendizaje en nuestro país se ha implementado
teniendo en cuenta los avances tecnológicos en este sentido, es decir, a medida que avanza la informatización de nuestra sociedad y por ende laimplementación de recursos informáticos en nuestras escuelas, se introducen en las mismas recursos informáticos beneficiando la calidad de las clases en nuestra aulas.

El uso del software educativo se hace cada vez más evidente dentro del proceso de aprendizaje de los distintos niveles educativos, y se centra en proponer determinadas vías para la utilización de la computadora en el desempeño profesional.Software educativo.

El software educativo (SE) constituye una evidencia del impacto de la tecnología en la educación, pues es la más reciente herramienta didáctica útil para el estudiante y profesor, convirtiéndose en una alternativa válida para ofrecer al usuario un ambiente propicio para la construcción del conocimiento.

Son programas educacionales, cuyas características estructurales yfuncionales sirven de apoyo al proceso de enseñar, aprender y administrar, y que soportados sobre una bien definida estrategia pedagógica, apoyan directamente el proceso de enseñanza–aprendizaje, constituyendo un efectivo instrumento para el desarrollo de
la educación.

Finalmente, el software educativo se puede considerar como el conjunto de recursos informáticos diseñados con la intención de serutilizado con una computadora, en los procesos de enseñar y aprender en un contexto.
Se caracteriza por ser altamente interactivo, a partir del empleo de recursos multimedia, como videos, sonido, fotografías, diccionarios especializados, explicaciones de experimentados profesores, ejercicios y juegos instructivos, que apoyan las funciones de evaluación y diagnóstico.

Los programas didácticos, osoftware educativo, son aquellos que están diseñados para facilitar el aprendizaje donde se integran diferentes elementos, tales como:

a) La explicación de temas en modo audiovisual, con animaciones y videos que permiten un conocimiento de manera más clara y analítica.
b) Ayuda en línea, que brinda al usuario un soporte sobre las características y uso del programa.
c) Ejercicios o actividades de...