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 Capítulo I

La construcción Social del contenido
Es lo comunicado ContenidoNo nace listo y completo




Contenido a enseñar Contenido de la enseñanza
Debe serpresentado a los alumnos Efectivamente los docentes
En las escuelas Trasmiten a sus estudiantes.
CulturaEntrenamiento de la mente y el cuerpo
Se obtiene prestando atención, tiempo y dinero
Todas las personas tienenderecho al acceso de la cultura
Experiencias compartidas y trasmitidas
Académico-escolar tradicional Divide al contenido que enseña disciplinas y docentesTotalmente separados genera dificultades en una
Educación más integrada,critica y activa.
No existe una cultura Ciertas clases sociales tienden a presentar rasgos culturales
Parecidos.
Ejemplo: culturaescolar, medica, deportiva
El saber Es socialmente producido en cuerpos de conocimientos

Procedimientos para controlar las trasmisiones y a las personas que secomunican
Prohibición Sexo, política, religión
Ejemplo: Los que ejercen política, intentan olvidar, reprimirMensajes que consideran peligrosos.
Posesión La verdad y el saber
Ejemplo: A quien se considera portador de la verdad se le atribuye una...