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Técnica “El marciano”.
Aplicadores: Scarlett del Rocío Muñoz Demuner y Paulet Lopez Flores.
Materiales: ninguno.
Tiempo: 30 minutos.
Procedimiento:
Consiste en explicarle a un “marciano” lasdiferencias entre hombres y mujeres.
El facilitados representa un “marciano” que acaba de llegar a nuestro planeta y quiere saber las diferencias entre el hombre y la mujer, porque en su planeta estasdiferencias no existen.
El marciano pide a los integrantes que mencionen toda clase de diferencias: físicas, psicológicas, modo de sentir, pensar, actuar y manifestar emociones.
Después, el dice queya sabía todas esas diferencias porque ha viajado por varios lados de nuestro planeta. Ahora el marciano quiere saber las diferencias que no cambian ni con el tiempo, ni con el lugar, ni la cultura,ni nada. Solo deberían quedar las diferencias físico-sexuales.
Luego se reflexionará con los integrantes sobre cómo, a partir de una diferencia física, la socialización que recibimos toda la vida seencarga de enseñarnos modos diferentes de comportarnos para los hombres y para las mujeres.






Técnica “El concepto de belleza”.
Aplicador: Miguel Galván.
Materiales: Revistas, periódicosy otros impresos que presenten variadas imágenes de belleza.
Tiempo: 60 minútos.
Procedimiento:
Divida al grupo en equipos de 4 personas.
Pida a cada grupo que busque, en las revistas, personasque encuentren atractivas para elaborar un collage de “Hombre atractivo” y de “Mujer atractiva”.
Exhiba los collages en las paredes del salón o en el piso y coloque con el marcador las figuras queno les parezcan atractivas.
Al terminar reúnan al grupo para la discusión.
Puesta en común:
¿Cómo se forma en nosotros la idea de cuerpo atractivo?
¿Qué tan reales son las imágenes de belleza querecibimos de los medios de comunicación?
¿La forma en que nos sentimos con nuestro cuerpo está influenciado por los medios de comunicación?
¿En qué forma influye el otro sexo en la autoimagen?...