DSM IV

DSM IV
¿QUÉ ES?
LA Manual diagnóstico y estadístico de los trastornos mentales
CONTIENE LA CLASIFICACIÓN DE LOS TRASTORNOS MENTALES Y proporciona descripciones claras de las categoríasdiagnósticas, que los clínicos y los investigadores en ciencias de la salud puede diagnosticar, ESTUDIO e intercambiar información y tratar varios trastornos mentales .

¿Qué es el TDAH?
El TDAH es un trastornoneurológico que afecta a niños y adultos.
Se caracteriza por la persistente falta de atención , hiperactividad y impulsividad que impide realizar las actividades del diario vivir .
   Laspersonas con TDAH también pueden experimentar
dificultad para mantener la atención, que es una función ejecutiva (o la capacidad del cerebro para iniciar una actividad, organizar y llevar a cabo tareas) yla memoria de trabajo.
Hay tres tipos de TDAH:
• Falta de atención
• hiperactivo-impulsivo
• Falta de atención e hiperactivo-impulsivo combinado
Los criterios para el diagnóstico de TDAH según elmanual diagnostico y estadístico de los trastornos mentales edición iv:
Cumplir TODOS los criterios esenciales
ƒ + 6 ó más de los 9 ítems de déficit de atención
ƒ + 6 ó más de los 9 Ítems dehiperactividad-impulsividad
CRITERIOS ESENCIALES
ƒ Duración: los criterios sintomatológicos deben haber persistido al menos los últimos 6 meses.
ƒ Edad de comienzo: a lgunos síntomas deben haber estadopresentes antes de los 6 años.
ƒ Ubicuidad: algún grado de disfunción debida a los síntomas deben haber estado presentes en dos situaciones o más (escuela, trabajo, casa, etc.).
ƒ Disfunción: los síntomasdeben ser causa de una disfunción significativa (social, académica, familiar…). Un niño puede cumplir los 18 criterios del TADH pero si no le afectan su vida diaria no es un niño hiperactivo.
ƒDiscrepancia: los síntomas son excesivos comparando con otros niños de la misma edad y Coeiciente intelectuaI.
ƒ Exclusión: los síntomas no se explican mejor por la presencia de otro trastorno mental....