DW ENMEM10502


MEM-105 | Métodos Matemáticos I


PROFESOR
CURSO
Nombre: Máximo Lira
Créditos: 6
E-mail: mlira@fen.uchile.cl
Prerrequisitos: Ingreso FEN
Grado:
Ayudantía: MIE | SAB | 08:00 horas
Horario cátedra: MAR | VIE | 8:00 horas
Tipo Curso: Métodos Cuantitativos
 Atención Alumnos: Email
Carrera: Plan Común


PRESENTACIÓN DEL CURSO

En general no es suficiente conocer sólo la forma en que funcionanlas matemáticas como una técnica cuantitativa (demostraciones), sino que el estudiante también debe familiarizarse con sus limitaciones, suposiciones y su aplicación (operatoria). El uso exitoso de las técnicas cuantitativas dan como resultado una solución oportuna, precisa, flexible, económica, confiable, haciendo fácil su comprensión y uso.

OBJETIVOS DEL CURSO

El principal objetivo del curso,es que por medio de sus contenidos es entregar conceptos y métodos vinculados a orientar al alumno en un campo donde su especialización no son las matemáticas, aunque resultará ser un instrumento muy útil en los procesos de administrativos, económicos, sistemas de información, control de gestión y contabilidad, por lo cual, se proporcionan herramientas matemáticas para un manejo profundo de laoperatoria matemática necesaria para su formación en estas áreas.
El cumplimiento de este objetivo se reflejará en que los alumnos deberán ser capaces de:
Saber cómo procesar información en forma numérica, familiarizándose con los conjuntos, la clasificación de los números reales y la recta de los mismos.
Dominar técnicas bajo un desarrollo intuitivo y claro de procesos cuantitativos, como eldesarrollando de técnicas para poder resolver ecuaciones.
Discriminar entre procesos y representación de situaciones prácticas.


METODOLOGÍA
Clases de cátedra:
Las clases son todas presenciales, e incluyen la presentación de temas por medio de power point, desarrollo de operaciones en el pizarrón y el uso aplicado de Excel para el manejo de base de datos. Este último punto podría hacer necesario quelos alumnos porten un notebook o tablet para ir trabajando en conjunto con la clase.

1. Evaluaciones Generales.
Existirá un examen (EX) con una ponderación del 20% sobre la nota final, sin embargo, la fecha de esta actividad será fijada por la escuela en forma irrevocable y de la cual no se podrá eximir ningún alumno. Además deberá presentar una nota mínima de 2.0.
Se exigirá que el alumnorinda 4 (cuatro) controles (C), de los cuales podrá eliminar la peor calificación, por lo tanto, esta actividad no tendrá justificación médica, y el promedio de las tres mejores calificaciones corresponderá al 60% de la nota final.
Se deberán rendir una prueba estándar (PE) al finalizar el semestre y representará el 20% de la nota final.

Estas actividades apuntan a motivar el desarrollo de lashabilidades individuales que cada alumno posee, además de evaluar el esfuerzo constante y no las situaciones afortunadas que no certifiquen un aprendizaje.

Exigencia Pendiente:
En el evento que algún alumno no rinda el examen y la prueba estándar (simultáneamente) deberá solicitar un certificado de Exigencia Pendiente (este trámite debe ser realizado en Secretaria de Estudios). Mientras la solicitudesté en proceso el alumno permanecerá pendiente o reprobado, según sean su nota promedio hasta el momento anterior al examen, hasta que la resolución sea entregada por Secretaria de Estudios. Téngase presente que este proceso puede tardar entre un mes o un semestre, una vez finalizado los exámenes del semestre correspondiente.

Una vez que el Comité de Asuntos Académicos de Pregrado resuelva lasexigencias pendientes (plazo mínimo un mes), Secretaría de Estudios a través del coordinador general informará al alumno de cuáles serán las condiciones para recuperar la calificación de la evaluación que tiene pendiente, en la cual se indicará la fecha que no podrá exceder las dos semanas una vez informada la resolución. En el caso de que la resolución señale que el alumno no puede recuperar su...