Dº Eclesiástico Práctica 1

Páginas: 3 (613 palabras) Publicado: 31 de marzo de 2014
SENTENCIA DEL TRIBUNAL CONSTITUCIONAL DE 18 DE JULIO DE 2002
CUESTIONES:
1. Dictamine sobre el presente caso. ¿A que derechos y libertades fundamentales hace referencia?.

El derecho másdestacado y el que intentan proteger los médicos es el derecho a la vida del paciente; la deontología de los médicos les obliga a intervenir para salvar o curar al paciente siguiendo la norma del artículo 15de la CE la cual protege el derecho a la vida y a la integridad física y moral de los ciudadanos, teniendo en cuenta siempre la Ley de autonomía del paciente (2002) la cual entre otras cosas sirvepara regular todos los supuestos conflictivos. Por otro lado nos encontramos el artículo 16 de la CE, el cual garantiza la libertad religiosa e ideológica de los afectados, siguiendo este derecho lospadres solicitan que no se aplique la transfusión de sangre al menor del cual tienen la patria potestad, alegando motivos religiosos.

2. De existir colisión entre esos derechos y libertades. ¿Quesoluciones legales y jurisprudenciales aplicaría?.

Existe claramente una colisión entre los derechos y libertades anteriormente citadas, pues la libertad religiosa permite que los padres del menorrechacen un proceso médico por el cual se puede salvar la vida de este, poniéndole en un peligro ya que la búsqueda de soluciones alternativas puede provocar una demora irreversible en los plazos decuración. Por otro lado la decisión del menor puede ser válida en función de su grado de madurez, pero este reacciona con mucho nerviosismo. Entre las soluciones posibles al margen de las que seintentaron aplicar de forma no satisfactoria, estaría otorgar al estado la tutela del menor, para que decida sobre su tratamiento e imponga esta medida obviando la reacción del menor, utilizando para ello losmedios sanitarios necesarios con el fin de evitar problemas de salud en el menor a causa de su reacción. Se puede justificar la imposición de esta medida, alegando que es imposible valorar el grado...
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