E1AA_DMA

 Universidad Autónoma De Nuevo León
Preparatoria No. 5
Tercer Semestre
Etapa 1
Actividad de Aplicacion
Alumna:

Daniela Morales Acevedo
Matricula: 1753825
Grupo: 304
Profesor. Cesar Gutiérrez González

Competencias genéricas:
6. Sustenta una postura personal sobre temas de interés y relevancia general, considerando otros puntos de vista, de manera crítica y reflexiva.
9. Participa con unaconciencia cívica y ética en la vida de su comunidad, región, México y el mundo.










ACTIVIDAD DE APLICACIÓN
LA TEORÍA DE LA HISTORIA
Las teorías de la historia son las diferentes formas de entender y explicar los hechos históricos. Esto quiere decir que cada autor tiene su punto de vista de algún hecho o personaje histórico así como las causas que han originado a los acontecimientoshistóricos.
Una de las explicaciones que se le ha dado a este hecho, ha sido presentada desde el siglo XIX con la obra del naturalista inglés Charles Darwin; con sus aportaciones a la teoría de la selección natural, la evolución.
Darwin dedicó gran parte de su vida al estudio de especies animales en diversos puntos del mapa; y finalmente concluyó que las características que posee cada una tienen origen enun antepasado común y que, con el paso del tiempo y dependiendo del lugar en donde nos desarrollemos, estas características se modifican hasta lograr un fin benéfico para la especie.
De todas maneras, aunque la teoría de Darwin está muy difundida en la comunidad científica y ha sido reconocida a lo lardo de los años, todavía están presentes las personas que piensan de manera diferente con respectoa la respuesta de este misterio, y la obtienen bajo las doctrinas religiosas de sus
Otra gran teoría se atribuye a las doctrinas religiosas cristianas y católicas. En su libro al que conocemos como “La Biblia” están escritos los orígenes el universo, y como un ser Todopoderoso llamado Dios, se dispuso a crear la vida, dándole un papel especial al hombre por sobre todas las especies, pues fuecreado a su imagen y semejanza.








Esquema
Geografía
Hecho geográfico
Fenómeno geográfico
Son los cambios que se dan lentamente, en periodos más o menos largos de tiempo.
Cambios más o menos bruscos que suceden sobre la superficie terrestre.
Principios
1. Causalidad
2. Correlación
3. Extensión
4. Evolución
La geografía debe de investigar las causas que producen un fenómeno.
Busca lainterrelación que existe entre los fenómenos y hechos geográficos que se producen en un lugar determinado ya que son susceptibles de afectarse unos a otros, los hechos y fenómenos geográficos pueden presentarse en otro lugar si las condiciones son análogas.
Localiza las regiones del planeta donde se representan los hechos o se producen los fenómenos geográficos, determina la proporción que éstos alcanzan, esdecir, la magnitud en el tiempo y en el espacio (duración y alcance).
Estudia los cambios que sufren hechos y fenómenos geográficos ya que éstos son dinámicos y están en constante transformación.
Ejemplos
El tsunami de Japón en el año del 2011 fue ocasionado por fuertes terremotos submarinos, dos días antes ocurrió otro terremoto pero de magnitud menor.
Los tsunamis pueden presentarse en otroslugares con zonas de actividad tectónica.
Día: viernes 11 de marzo del 2011.
Magnitud: 9,0 Mw
Olas: 40, 5 metros.
Ocurrió a las 14:46:23 hora local (05:46:23 UTC).
Epicentro ubicado en el mar frente a la costa Honshu, 130 km al este de Sendai, en la prefectura de Miyagi, Japón.
Duro 6 minutos según los sismólogos.
Días después de lo sucedido se alertó a otros países de un posible tsunami en susnaciones, entre ellas se encontraba México. A causa de los grandes desastres hubo muchos damnificados en Japón, 236 huérfanos, alrededor de 16,000 muertes, 4,000 desaparecidos y 6,000 heridos.

3.- Planisferio
ACTIVIDADES ECONÓMICAS
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