ecfrasis en preludio

Ecfrasis
Luis Felipe Flores Ituarte
La ecfrasis es la representación verbal de un objeto o representación visual, no vuelve a presentar al objeto, no describe una copia de lo que ve, el físico del objeto, sino la idea del objeto su significación, como es el caso de la pintura Preludio que también es el título del cuento, en el cual, la pintura es el momento de ecfrasis, pero pasa por todo unproceso para lograrse.
Para comenzar el lenguaje sería una estructura de mediación donde los nombres y adjetivos juegan el papel de operadores de mímesis como puentes entre el mundo del texto y del extra texto, así el lenguaje construye la representación por medio de distintos grados de referencialidad y de iconicidad, en pocas palabras, el lenguaje crea el escenario dando una imitación de larealidad, donde la iconización verbal es la última etapa de figuración del discurso, sirve para explicar ese efecto de realidad.
En el cuento se puede notar como una voz narrativa en primera persona, da la información de lo que se lee nos remite a diferentes países, lugares de toreo real, tanto como datos de la vida que vive el protagonista sitiándonos en un lugar real, introduciéndonos en el mundodel texto, que es un mundo real, pero es una mimesis de la realidad, nos deja indicios para saber qué año es, donde se ubica e inclusive datos referentes a su carrera, nos da la propia información del saber de su época y su cultura, así el lector en su tiempo presente puede saber a qué se refiere el narrador cuando cuenta su historia, así llega al momento que es un reflejo fiel de la realidadentre objeto y referente.
Toda lectura que privilegia significados por encima de significantes tiende a ser referencial. Que puede ser de 4 tipos: (112 dinal)
En la obra el cuadro referente extra textual pasa a un primer plano y es parte sustancial del significado del texto. En la ecfrasis, la descripción remite por medio de la cita al objeto plástico no solo como referente sino como soporte ypunto de partida de la descripción. El texto nos invita a buscar el objeto referido para leerlo junto con su descripción. Puede encarnar una serie de significados culturales a los que el texto remite de manera oblicua con tan solo proponer es y no otro como referente explícito. Hay siempre un juego de alteridad entre el texto y su otro define su identidad frente a otro que no es el.
En el cuento elmomento que pasa a introducir el cuadro, es cuando tiene el recuerdo de que se pintó, ya que él no lo vio, así el lector tiene que buscar el cuadro y puede ver lo que describe el autor, donde por sí mismo puede verse como un cuadro al toreo, pero leyendo el cuento nos damos cuenta que el texto y cuadro definen la realidad, ya que por separado no se entendería la homosexualidad y relación conManolo al ver el cuadro, ni las circunstancias en que se hizo, el texto va definiendo al cuadro.
En la identificación hay un momento de la representación mediada por el leguaje, en segundo el escritor y la tercera instancia es la representación, donde os indicios textuales que importan son los que permitan salir del texto al encuentro del otro texto, momento en que el torero habla sobre un cuadroque hizo que todo se viniera para abajo.
La descripción del cuadro crea re-contextualización de nuevos significados que se da del referente el texto y la pintura no pueden ser un fiel reflejo una invención del otro en el mismo, una es la real (ficcional en la obra) y la pictórica (otra ficción en la ficción), esto se refiere a cuando comienza a hablar de cuando se hizo la pintura, hay un momentode construcción donde se modifica la lectura del objeto-texto, el cuento va otorgando la imagen de lo que paso, el momento en que se describe la forma del cuadro, es un mundo aparte, donde ahora el movimiento se le otorga al cuadro y al mismo tiempo el cuadro nos habla sobre la realidad de Manolo, que está presente en el cuadro, la homosexualidad presente.
Las significaciones narrativas y...