Echos
1.- LAS ACTIVIDADES PARA EVALUAR ESTA UNIDAD ES LA REALIZACIÓN DE UNO O MAS DEBATES. Y EL REPORTE ESCRITO DE LOS MISMOS. La unidad inicia elmiércoles 11 de julio y termina el martes 24 de julio. Adjunto la rúbrica.
2.- CONTESTA LAS PREGUNTAS (CUESTIONES QUE SE VAN A DEBATIR) PARA QUE ESTÉS PREPARADO A LA HORA DEL DEBATE.
3.- LUEGO DEPARTICIPAR EN EL DEBATE ELABORA EL REPORTE ESCRITO DE ESTE
CUESTIONES QUE SE VAN A DEBATIR
1.- ¿Cuál es el objetivo específico de la inversión extranjera?
2.- ¿En que beneficia a un país ser metade la inversión extranjera?
3.- ¿Qué tan importante son los beneficios que otorgan los gobiernos a los países que invierten en su país?
4.- ¿Qué tan real es que la inversión extranjera favorece elcontrol político de los países más desarrollados hacia los de menos desarrollo?
5.- Una de las razones para la inversión extranjera es la explotación de nuevos mercados. ¿Qué significa esto? ¿Qué tanpositivo es para el país meta?
6.-¿Cuáles son los factores que influyen para que las empresas inviertan en el extranjero?
7.- ¿Cuáles son las desventajas de la inversión extranjera?
8.- ¿Quétanto favorece a México ser país meta de la inversión extranjera?
9.- ¿Cómo facilita el gobierno de México este proceso y como lo limita?
10.- ¿Cuáles son las ventajas y desventajas de que empresariosmexicanos inviertan en el extranjero?
11.- ¿Cuál es el poder de las grandes empresas multinacionales?
Un debate es un acto de comunicación en el que participan dos partes o más exponiendo lasdiferentes ideas en torno a un tema que resulta especialmente polémico.
GUIA PARA EL REPORTE ESCRITO DEL DEBATE
Título
Nombre.
Clase.
Fecha.
Tema
Presenta el tema en un párrafo. Explicabrevemente por qué existe una controversia o un desacuerdo sobre el tema.
Cuestiones que se van a debatir
Enumera los puntos clave de la controversia.
Antecedentes
Identifica, si es que existen, los...
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