Ecologia Humana GT

UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMAI.A
FACULTAD DE ARQUITECTURA
ECOLOGÍA HUMANA
Sandra Schunimann
INSTRUCCIONES:

A continuación se le solicitan varias teyes, conteste las preguntas a mano. Deberá
entregarlo la fecha indicada, en fólder tamaño carta. Nó se aceptan entregas
posteriores.

A cada una de las leyes

solicitadas, deberá agregar: antes de iniciar a
contestar las preguntassolicitadas, una definición Oe cáOJuna de e¡as; para
ello,
deberá complementarse con entrevistas, documentos y por supuesto, las
mlsmas
leyes.

-No olvide agregar el número de artículo en cada una de tas respuestas,
así
como de investigar en Ia página del Congreso de la República si afguná let
de las presentes, ha sufrido argún cambio, esto es muy importante.
eonstlltueion-tuftfea-dé'rá-Hépti'61ñá-ffiGüátmra
¡Z,-Gádige Municipal, ne

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- L-cyde;Eresaereil+Seeffi ffic r étd 4Z-Züü1
!q¿ p"Ara la proteeoión delPatrimqnio,Gutü.rafde4aNeeiún;Déeiété 2,6-9T
y'-6. - Leyp+etiaa.inar" de Regriic'nahzaaánr-Mo-Zü:g6
r/t.-t$áe ns cánsejos os
11-2002
iento del Medio Ambiente, Decreto 6g-96
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AsambleaNacional Constituyente
Constitución Política de la República de Guatemala
1,985, puesta en vigencia el {4 de enero de l,gg6

I

¿Qutées la Constitución?
Z.- ¿Para qué sirve?
¿Quién es su autor?
-¿Qué contiene la Constitución?
¿cuáles son los artícutos qué tienen retación con et ambiente?
quién son los recursos naturales
renovables,,?.
-!7. ¿De es el propietario de ras aguas noelterritorio nacional?
¿Quién
en
¿auienes están obligados a mantener el equilibrio ecotógico?
.9, ¿Qué establece la constitución en materia de reforestación',,?.
1,0. ¿Quiénes están obligados a propiciar el desarrollo social y tecnológico qué
prevenga la contaminación?

l.
{
fr
/.{

t{¿lnspirada en qué se encuentra nuestra Constitución?

12.¿Que significa iracer valer nuestra Constitución?W¿que enseña la constitución política de la República de Guatemala?

d, LEY DE ÁREAS PROTEGIDAS:

Decreto 4-89
1.- ¿Qué forma parte del interés nacional?
2.- ¿Qué crea ela;'tículo dos?
3.- ¿A qué se llama Educación Ambiental?
4.- ¿En qué consiste la coordinación?
5.- ¿Cuáles son los objetivos generales de esta ley?
6.- ¿Cuál es elámbito de aplicación de esta ley?
7.- ¿Qué son áreasprotegidas?
rnanain?
8 - ; Orlé son nafcnnríaq rla ..,s. .vrv
9.- ¿Qué son los fundos?
10.- ¿Qué sucede cuando un área protegida es de propiedad privada?
11.- ¿Qué es la zona de amortiguamiento?
1l- ¿ln qué consiste ei manejo de tas áreas protegidas?
13.- ¿En qué consiste el impacto ambiental de rutai?
14.- ¿Qué sucede si ya existe un Asentamiento?
15.- ¿Qué sucede con la flora y la fauna?16.- ¿En qué consiste el Convenio lnternacional?
'17.¿Qué sucede con la exportación de especies amen azadas?
1&-.¿Es libre l'a lntróducción de plantas y animales?
19.- ¿Cuáles son los incentivos fiscales a la conservación del patrimonio Natural
de Guatemala?
11- ¿En qué consiste el espíritu de la ley?
22.- ¿Es necesario tener una autorización?
23.- ¿Existen las zonas de caza?
24.- ¿Qué sucedecon elturismo?
25.- ¿Quién es el órgano encargado del cumplimiento de esta ley?
26.- ¿Qué son las faltas y los delitos y qué los define?
27.- ¿Cuáles son las áreas legalmente declaradas?
28.- ¿Cuáles son las áreas de protección especial?
29.- Elabore elglosario que aparece en el reglamento de la ley de áreas
protegidas.
a

CODIGO MUNICIPAL
DECRETO 12-2AA2

1. ¿Cómo caracteriza elCongreso

de la República at país, segrin el tercer
cons¡derando?
2. ¿Cuál es el objeto del Código Municipal?
3. ¿según la ley, que es un municipio y cuáles son sus características?
4. ¿Qué significa que el Municipio sea un ente autónomo?
5. ¿Qué le otorga el sistema jurídico al Municipio?
6. ¿Cuáles son los elementos delmunicipio?
7. ¿Quiénes constituyen la población del municipio?
8....