Ecologia y Medio Ambiente
Páginas: 17 (4144 palabras)
Publicado: 9 de abril de 2012
PROYECTO AMBIENTAL ESCOLAR
INTRODUCCIÓN
El medio ambiente entendido como el entorno donde ocurren diversos sucesos que afectan la vida del ser humano y demás factores naturales; hoy día resulta ser un tema de gran importancia para toda la población mundial, debido a los múltiples acontecimientos que diariamente ocurren en la tierra, tales como contaminación, deforestación,elevamiento de temperatura, incendios forestales etc., que afectan directamente de un modo u otro a los habitantes de esta planeta. Por ello es de vital importancia concienciar a todas las personas desde las edades mas tempranas sobre la protección que pueden brindar al medio ambiente.
Por tanto la realización de un proyecto de educación ambiental en educación preescolar, es en esencia un procesopráctico para que los niños a temprana edad se sensibilicen, tomen conciencia y adquieran conocimientos para proteger y cuidar el planeta tierra. Por ello es importante difundir que exista una correcta relación entre el ser humano y el medio ambiente como principal alternativa para conservar los recursos naturales.Es así que el presente proyecto de Educación Ambiental en el Gimnasio InfantilChikitikos tiene como eje principal vincular e incentivar a la comunidad educativa a buscar posibles soluciones a la problemática ambiental a partir de acciones básicas pero de gran beneficio como clasificación de residuos, plantación de arboles, cuidado del agua, de los animales, entre otras.
De este modo el proyecto será abordado desde un paradigma cualitativo a partir de un tipo deinvestigación acción ya que este brinda y recoge elementos claves que le permiten a la misma comunidad hacerse partícipe del proceso. En el desarrollo de este proyecto se verán vinculadas la realización de una serie de actividades lúdico-pedagógicas que permitan a la comunidad educativa explorar, cuidar y proteger su medio ambiente.
“La educación ambiental, en un sentido amplio, incluyendo laconcienciación y el entrenamiento,
provee el complemento indispensable de otros instrumentos del manejo ambiental. “
JUSTIFICACIÓN
Las problemáticas que afectan el planeta tierra son fenómenos que siempre han estado presentes pero que hoy día resultan estar muy latentes, debido a lo que ocurre diariamente en nuestro entorno inmediato y a lo que informan diariamente los medios decomunicación , por ello es necesario fomentar una conciencia de cuidado y protección del medio ambiente en l@s niñ@s y demás comunidad educativa del Gimnasio Infantil Chikitikos a partir del desarrollo y ejecución de un proyecto ambiental que apunte a buscar alternativas conjuntas que aporten a la problemática ambiental que afecta a el planeta tierra.
Por ello el presente proyecto esta fundamentadode acuerdo a lo que propone la norma , específicamente con lo reglamentado en el Decreto 1743 de agosto 3 de 1994, reglamentario de la Ley 115 de 1994 y complementario de la Ley 99 de 1993 que establece que “...todos los establecimientos de educación formal del país, tanto oficiales como privados, en sus distintos niveles de preescolar, básica y media, incluirán dentro de sus proyectoseducativos institucionales, proyectos ambientales escolares, en el marco de diagnósticos ambientales locales, regionales y nacionales, con miras a coadyuvar a la resolución de problemas ambientales específicos”.
OBJETIVO GENERAL
Promover una conciencia ambiental, fomentando en la comunidad educativa la importancia de asumir un rol activo en el procesode protección y cuidado del medio ambiente, a partir del conocimiento y búsqueda conjunta de posibles alternativas de solución que aporten al mejoramiento de la problemática ambiental local, regional y global.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
✓ Dar a conocer el significado y principales características del medio ambiente.
✓ Enseñar el correcto cuidado del medio ambiente y...
INTRODUCCIÓN
El medio ambiente entendido como el entorno donde ocurren diversos sucesos que afectan la vida del ser humano y demás factores naturales; hoy día resulta ser un tema de gran importancia para toda la población mundial, debido a los múltiples acontecimientos que diariamente ocurren en la tierra, tales como contaminación, deforestación,elevamiento de temperatura, incendios forestales etc., que afectan directamente de un modo u otro a los habitantes de esta planeta. Por ello es de vital importancia concienciar a todas las personas desde las edades mas tempranas sobre la protección que pueden brindar al medio ambiente.
Por tanto la realización de un proyecto de educación ambiental en educación preescolar, es en esencia un procesopráctico para que los niños a temprana edad se sensibilicen, tomen conciencia y adquieran conocimientos para proteger y cuidar el planeta tierra. Por ello es importante difundir que exista una correcta relación entre el ser humano y el medio ambiente como principal alternativa para conservar los recursos naturales.Es así que el presente proyecto de Educación Ambiental en el Gimnasio InfantilChikitikos tiene como eje principal vincular e incentivar a la comunidad educativa a buscar posibles soluciones a la problemática ambiental a partir de acciones básicas pero de gran beneficio como clasificación de residuos, plantación de arboles, cuidado del agua, de los animales, entre otras.
De este modo el proyecto será abordado desde un paradigma cualitativo a partir de un tipo deinvestigación acción ya que este brinda y recoge elementos claves que le permiten a la misma comunidad hacerse partícipe del proceso. En el desarrollo de este proyecto se verán vinculadas la realización de una serie de actividades lúdico-pedagógicas que permitan a la comunidad educativa explorar, cuidar y proteger su medio ambiente.
“La educación ambiental, en un sentido amplio, incluyendo laconcienciación y el entrenamiento,
provee el complemento indispensable de otros instrumentos del manejo ambiental. “
JUSTIFICACIÓN
Las problemáticas que afectan el planeta tierra son fenómenos que siempre han estado presentes pero que hoy día resultan estar muy latentes, debido a lo que ocurre diariamente en nuestro entorno inmediato y a lo que informan diariamente los medios decomunicación , por ello es necesario fomentar una conciencia de cuidado y protección del medio ambiente en l@s niñ@s y demás comunidad educativa del Gimnasio Infantil Chikitikos a partir del desarrollo y ejecución de un proyecto ambiental que apunte a buscar alternativas conjuntas que aporten a la problemática ambiental que afecta a el planeta tierra.
Por ello el presente proyecto esta fundamentadode acuerdo a lo que propone la norma , específicamente con lo reglamentado en el Decreto 1743 de agosto 3 de 1994, reglamentario de la Ley 115 de 1994 y complementario de la Ley 99 de 1993 que establece que “...todos los establecimientos de educación formal del país, tanto oficiales como privados, en sus distintos niveles de preescolar, básica y media, incluirán dentro de sus proyectoseducativos institucionales, proyectos ambientales escolares, en el marco de diagnósticos ambientales locales, regionales y nacionales, con miras a coadyuvar a la resolución de problemas ambientales específicos”.
OBJETIVO GENERAL
Promover una conciencia ambiental, fomentando en la comunidad educativa la importancia de asumir un rol activo en el procesode protección y cuidado del medio ambiente, a partir del conocimiento y búsqueda conjunta de posibles alternativas de solución que aporten al mejoramiento de la problemática ambiental local, regional y global.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
✓ Dar a conocer el significado y principales características del medio ambiente.
✓ Enseñar el correcto cuidado del medio ambiente y...
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